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Projeto ecológico contempla visita de alunos ao campus 2

Atividades ocorrem com trilha para percepção ambiental e visitas ao museu de tecnologia e ao acervo de ciências naturais


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Foto: Homéro Ferreira Projeto ecológico contempla visita de alunos ao campus 2
Visita ao Acervo Educacional de Ciências Naturais

Participação na “Trilha Ecológica como prática de educação ambiental: explorando o campus 2 da Unoeste”, incluindo visitas ao Museu de Tecnologia da Unoeste e ao Acervo Educacional de Ciências Naturais (Aecin), constituíram nas atividades da visita agendada de alunos do 3º ano do ensino fundamental do Colégio Esquema Único, do Sistema Poliedro de Ensino em Presidente Prudente. A visita da turma ocorreu durante a manhã de terça-feira (16). A trilha trabalha a percepção ambiental e está aberta para agendamento por escolas interessadas. 

No museu viram objetos e receberam informações sobre para o que serviram e como foram sendo substituídos. Portanto, com a contextualização da evolução tecnológica. No acervo puderam ver animais taxidermizados e animais peçonhentos, entre outras milhares de peças em exposição. Foram recebidos pela técnica responsável pelos espaços, Maria Eunice da Silva, vinculada à Faculdade de Artes, Ciências, Letras e Educação de Presidente Prudente (Faclepp).

Educação ambiental

Para a trilha, os alunos visitantes foram divididos em duplas que desenharam o caminho de casa para o colégio e de lá para a visita. Depois, caminharam do prédio que abriga o museu e o acervo até o Centro Zootécnico, passando pela estação de piscicultura, ponte do córrego do Veado, criação de avestruz e viveiro dos macacos. Durante o caminho foram coletando pequenas coisas, incluindo fragmentos da natureza, tais como folhas de plantas diferentes, pedrinhas e pequenos galhos; colocados em sacolinhas. 

Ação foi planejada junto ao Mestrado em Meio Ambiente e Desenvolvimento Regional. A mestranda Matilde Barga conta que a trilha promove contato direto com a natureza, envolvendo a parte sensorial e a capacidade de identificar elementos que não deveriam estar jogados pelo caminho em meio à natureza, a exemplo de tampinhas plásticas ou de metal. “E com isso, promover discussão sobre o descarte adequado de resíduos”, explica, acrescentando ainda que a intenção é mostrar também que é possível diversão com elementos da natureza e afastar, pelo menos um pouco, as crianças das telas.

Foto: Homéro Ferreira Trilha Ecológica como prática de educação ambiental
Trilha Ecológica como prática de educação ambiental

Atividades e disciplinas

Matilde responde pelo projeto de extensão Lacres e Tampinhas de Esperança, juntamente com o doutorando Bruno Melo, vinculado ao Programa de Pós-graduação em Meio Ambiente e Desenvolvimento Regional. Na trilha teve a participação de Pollyana Shimada, também mestranda.  Contribuíram ainda: Marcella Regueiro Lorençoni, Letícia de Oliveira Santos e Rafaela Siqueira dos Santos; alunas do curso de Arquitetura e Urbanismo, acompanhadas da professora mestre Yeda Ruiz Maria. 

O agendamento na Pró-reitoria de Extensão e Ação Comunitária (Proext) foi feito pela coordenadora de eventos do colégio Andressa Bigoni Perozzi, junto à coordenadora de ações extensivas gerais professora Cidinha Martines. Os alunos visitantes estiveram acompanhados da professora Luciane Cristina Bastazin e da auxiliar de sala Mariana Cristina Dias, com as atividades atreladas à disciplina de Ciências e de História. Em nome da Proext, a recepção na Unoeste foi feita pelo professor Josué Pantaleão.

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Notícia disponibilizada pela Assessoria de Imprensa da Unoeste

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