O conceito de Inteligências Múltiplas, proposto por Howard Gardner, tem contribuído significativamente para a compreensão dos processos formativos contemporâneos, promovendo uma visão ampliada das capacidades cognitivas humanas. No contexto educacional, essa abordagem desafia os modelos de ensino que não consideram as diferentes formas de inteligência, como linguística, lógico-matemática, espacial, musical, corporal-cinestésica, interpessoal, intrapessoal e naturalista. Este workshop se justifica pela necessidade de aprofundamento teórico e prático sobre as Inteligências Múltiplas e sua aplicabilidade na educação, especialmente no ensino superior e na formação continuada de educadores. A parceria entre o Programa de Pós-graduação em Educação da Unoeste e a USP de São Carlos fortalece o intercâmbio acadêmico e a construção de conhecimentos que possam ser aplicados na prática pedagógica. Assim, a proposta visa contribuir para a reflexão sobre estratégias de ensino mais inclusivas e diversificadas, alinhadas às demandas contemporâneas da educação. O workshop tem como objetivo principal proporcionar um espaço de discussão e construção coletiva de conhecimentos sobre as Inteligências Múltiplas e suas implicações nos processos formativos, além de divulgar o módulo de Inteligências Múltiplas da Plataforma Educacional Be Active.