Apresentação

O projeto teve origem nas demandas de alunos(os) de Doutorado e Mestrado do Programa de Pós-graduação em Educação,
participantes do Grupo de Pesquisa "Contexto escolar e processo de ensino aprendizagem: ações e interações" (CONTEPEA) e visa ampliar os conhecimentos queos participantes já possuem sobre Piaget, Vigotsky, Wallon e Ausubel e suas contribuições na área de Educação.


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