Reunião entre coordenadores faz balanço do semestre letivo

A Pró-reitoria Acadêmica (Proacad), com o apoio do Núcleo de Pedagogia Universitária da Unoeste, realizou nesta terça-feira (28), no Auditório dos Ipês, campus II, a reunião de balanço do 1º semestre de 2011. O encontro, que teve a presença de coordenadores dos 50 cursos de graduação, apresentou dados sobre o último período letivo e contou ainda com a palestra ministrada pelo docente da instituição, Jerson Joaquim da Silva, intitulada “O papel do professor no desenvolvimento da autoestima do aluno em sala de aula”.

De acordo com Silva é de extrema importância abordar esse tema com os participantes da atividade. “Enfoquei o ambiente escolar como ferramenta de socialização; local em que é fundamental que o professor desempenhe uma função diferenciada, com o intuito de estabelecer relação entre a instituição de ensino e a sociedade”.

Ele acrescenta ainda que além da preocupação técnica, o docente precisa estar atento à formação emocional do acadêmico. “O aluno não deve ser estereotipado. Ao invés de serem quantitativas, as formas de avaliação devem ser qualitativas”. Silva revela que, após a palestra, os coordenadores participaram de uma dinâmica que unificou todos os integrantes do encontro.

O pró-reitor Acadêmico, José Eduardo Creste, salienta que a Universidade ampliou a sua equipe pedagógica e permanece em perfeita sintonia com todas as áreas do conhecimento. “A qualidade do ensino é nossa prioridade. Obtivemos dados positivos neste primeiro semestre, que são reflexos do trabalho da Universidade na capacitação constante dos seus gestores, sempre visando multiplicar suas próximas ações”.

Aparecida Darcy Alessi Delfim, coordenadora pedagógica da Universidade, observa que durante a reunião os participantes receberam as orientações finais sobre as próximas ações desenvolvidas entre coordenadores e docentes dos cursos. “Nesta quarta-feira (29) ocorrerá uma articulação do Projeto Pedagógico da graduação com o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI). Essa atividade tem como intuito reforçar e garantir o compromisso de todos os envolvidos com a missão da Universidade, o que garante a integração ímpar em todos os ambientes de trabalho”.

Ela acrescenta que no planejamento de julho, professores e coordenadores se concentrarão na organização do ambiente acadêmico para o retorno das aulas. “É importante que os alunos encontrem a Universidade de portas abertas para o 2º semestre letivo, com realização de atividades diferenciadas conforme o perfil de formação profissional de cada curso, proporcionando um espaço contextualizado, articulado e integrado com a instituição”, finaliza Darcy.