Resumo:
A Respiração é a uma função vital do ser humano, sendo desenvolvida logo no início da vida. A forma correta da respiração é a nasal, pois o ar precisa ser filtrado e aquecido até chegar aos pulmões. Ao surgir desvios nessa respiração, o indivíduo começa a adquirir a respiração oral, ou mais conhecida como síndrome do respirador oral, síndrome obstrutiva e ou síndrome da face longa. Essa Síndrome causa diversas adaptações, tanto anatômicas como fisiológicas, interferindo na saúde do portador e no desempenho das atividades sociais do dia a dia, principalmente quando é criança, pois pode interferir no desenvolvimento escolar. Portanto, o trabalho do fonoaudiólogo é fundamental para devolver o padrão respiratório correto, corrigindo as adaptações de musculatura, postura e possibilitando o indivíduo capaz de desenvolver seu desempenho durante o dia. A presente pesquisa tem como objetivo proporcionar um novo recurso terapêutico, verificando sua eficiência ao utilizar bandagem em portadores da síndrome do respirador oral. Trata-se de um estudo de caráter descritivo, de campo, exploratório e quali-quantitativo. Os participantes serão de ambos os sexos, com faixa etária compreendida entre 10 e 40 anos. Os critérios para inclusão dos participantes será: ser respirador nasal e oronasal. Os participantes serão divididos em dois grupos: G1em tratamento fonoterápico convencional de motricidade orofacial; G2 em tratamento fonoterápico com o uso de bandagem elástica terapêutica. Primariamente ambos os grupos irão responder um questionário básico de hábitos diários e avaliação fonoaudiológica específica de motricidade orofacial. Na sequência será realizada a avaliação do sistema estomatognático. Após a avaliação, o G1 iniciará o tratamento convencional e o G2 o tratamento por intermédio de bandagem durante 1 mês. Após o tratamento serão aplicados os questionários e a avaliação para a verificação de alterações do quadro clínico e hábitos diários. As estatísticas descritivas a serem utilizadas para as diversas variáveis serão: média e desvio padrão, medidas máxima e mínima e porcentagens, quando apropriadas. Para a análise estatística entre as variáveis obtidas na coleta de dados será utilizado o teste t-student para a avaliação de cada variável obtida. Será considerada uma probabilidade de erro tipo I de 5.

Resumo:
O ruído é um som indesejado que pode causar diversos sintomas na população em geral, principalmente nos trabalhadores. Estudos comprovam que o trabalhador exposto ao ruído acima de 85 dB por 8 horas diárias de trabalho podem adquirir uma perda auditiva induzida por ruído, conhecida como PAIR, sendo uma perda irreversível. Para tanto, o presente estudo tem como objetivo identificar o conhecimento dos trabalhadores alocados em uma prefeitura no interior do estado de São Paulo sobre os efeitos nocivos do ruído em sua audição e promover a saúde auditiva por intermédio de oficinas educativas. Estima-se a participação de 30 trabalhadores de ambos os sexos com idade acima de 18 anos, funcionários de uma prefeitura municipal do interior do estado de São Paulo. Inicialmente será aplicado aos funcionários um questionário sobre o ruído, com o intuito de identificar o conhecimento de cada trabalhador. Após a análise desses dados, serão agendados encontros semanais para o desenvolvimento das oficinas educativas, durante um mês com esses trabalhadores participantes da pesquisa a fim de promover a saúde auditiva. Ao término das oficinas educativas, será aplicado o mesmo questionário novamente. Os dados desse questionário serão analisados para verificar se houve uma evolução do conhecimento e conscientização dos trabalhadores após a realização das oficinas educativas. As análises dos resultados serão realizadas por intermédio de estatística descritiva e apresentados em valores absolutos e percentuais. A relação entre variáveis será analisada por meio do teste do qui-quadrado utilizando nível de significância de 5 (p<0,05). Em seguida será estatística inferencial, teste t-Student, para dados pareados, mesma população, antes e depois da jornada de trabalho, para observação de mudanças na mesma. As analises serão realizadas no programa BioEstat 5.3.

Resumo:
Atualmente é possível observar que o número de pessoas que utilizam sua voz como instrumento de trabalho é cada vez maior, mas nem sempre os profissionais que fazem o uso da voz como sua principal ferramenta de trabalho a utiliza de maneira correta. O objetivo deste estudo será comparar a qualidade vocal de professores atuantes na rede ensino. Participarão deste estudo 80 professores divididos em quatro grupos, 20 professores atuantes no ensino de educação infantil, 20 professores atuantes no ensino fundamental, 20 professores atuantes no ensino médio e 20 professores atuantes no ensino superior. Os participantes serão de ambos os sexos, com faixa etária de 20 a 40 anos. Os critérios para exclusão dos participantes serão: ser fumante e não lecionar nos ensinos acima descritos, no momento da coleta. Os participantes da pesquisa deverão responder um questionário relativo às queixas e hábitos vocais na rotina diária e em seguida responderão um questionário de Qualidade de vida em voz (QQV). Será realizado também o procedimento de gravação dos sinais da voz em uma sala silenciosa. Essas gravações serão analisadas pela fonoaudióloga responsável pela pesquisa. Os resultados deste estudo serão apresentados em tabelas e gráficos e as estatísticas descritivas a serem utilizadas para as diversas variáveis serão: média e desvio padrão, medidas máxima e mínima e porcentagens, quando apropriadas. Para comparar os resultados do questionário QVV, GRBAS e análise acústica entre os grupos de professores estudados, será utilizado o teste T, com nível de significância de 0,05 e o teste de Kappa será utilizado para a análise estatística da confiabilidade da avaliação perceptivo-auditiva, para tanto serão repetidas 20 das vozes.

Resumo:
A inclusão de alunos com necessidades especiais no ensino regular tem se intensificado ultimamente no Brasil, o que tem revelado a necessidade de promoção de conhecimento dos envolvidos sobre um leque de informações relativas às deficiências, dentre elas, a auditiva. As perdas auditivas são definidas como redução ou ausência da capacidade de ouvir determinados sons, e pelo menos dez milhões de brasileiros sofrem de surdez, sendo considerada a segunda deficiência mais comum no Brasil. O presente estudo terá por objetivo verificar o conhecimento que os acadêmicos de um Curso de Pedagogia têm sobre a deficiência auditiva, bem como sobre a inclusão do deficiente auditivo na escola regular. Para tanto, estima-se a participação de 60 acadêmicos concluintes de um Curso de Pedagogia de uma Instituição de Ensino Superior, de ambos os sexos, com faixa etária acima de 18 anos. A coleta dos dados dar-se-á pela aplicação de um questionário contendo questões sobre o perfil sociodemográfico da amostra, o conhecimento sobre a deficiência auditiva/surdez, sendo este questionário aplicado de forma direta e em conjunto fechado. Os resultados obtidos serão tabulados e analisados qualitativamente e quantitativamente, pela análise descritiva e apresentados em forma de gráficos e tabelas para melhor visualização.

Resumo:
A incidência da perda auditiva adquirida ao nascimento e no período pré-natal é bastante significativa. Por esse motivo, foi implantada, no Brasil, uma Lei Federal que tornou obrigatória a realização do Teste da Orelhinha em todos os neonatos antes da alta hospitalar, a partir de 2010. Apesar da obrigatoriedade, ainda se observa falta de conscientização quanto ao assunto, tanto por parte dos profissionais da saúde quanto das gestantes. Assim, após aprovação do Comitê de Ética em pesquisa e do Comitê Assessor de Pesquisa Institucional da Universidade do Oeste Paulista, pretende-se verificar o conhecimento dos profissionais de saúde, tais como os médicos obstetras, pediatras e enfermeiros, bem como de gestantes sobre a audição e a detecção precoce da perda auditiva. Trata-se de uma pesquisa de campo que estima a participação das gestantes que fazem acompanhamento pré-natal nas Unidades Básicas de Saúde de uma cidade do interior do Estado de São Paulo entre o período de agosto a dezembro de 2018, bem como a participação dos profissionais da saúde envolvidos com o período neonatal, como médicos obstetras, pediatras e enfermeiros que exercem suas atividades ocupacionais no local em que será realizada a pesquisa. O material para a coleta dos dados compreenderá em dois questionários, um destinado aos profissionais da saúde e outro às gestantes, compostos por questões abertas e fechadas referente à temática. Após aplicação dos questionários será proferida uma palestra às gestantes com o tema: "Perda Auditiva na Infância: implicações e importância do diagnóstico precoce", com a finalidade de orientação e disseminação de conhecimento para a população. Os dados coletados serão tabulados e analisados de forma qualitativa e quantitativamente. O estudo qualitativo será apresentado pela análise do discurso e a quantitativa será apresentada de forma descritiva, em valores absolutos e em porcentagens para melhor visualização dos dados.

Resumo:
O corante tartrazina trata-se de um pó amarelo, aditivo alimentar encontrado em sucos artificiais, gelatinas, sorvetes, refrigerantes, gelatinas, geleias, iogurtes, medicamentos e entre outros. Várias são as reações adversas a este corante, bem como, asma, bronquite, náuseas, outras substâncias químicas como gentamicina, cisplatinos e agrotóxicos levam a reações adversas semelhantes ao corante, mas incluem a ototoxicidade. O objetivo do estudo é avaliar as possíveis alterações histológicas da orelha interna, bem como cóclea e células ciliadas externas em ratos Wistar decorrentes do consumo do corante tartrazina. Para realização do presente estudo a metodologia será dividida em duas etapas, a primeira etapa será a administração por gavagem de água para o grupo-controle 20 ratos (10 machos e 10 fêmeas) e da administração por gavagem de corante tartrazina para o grupo-teste 20 ratos (10 machos e 10 fêmeas) por 10 meses. A segunda etapa será a análise histológica da orelha interna, e suas devidas estruturas.

Resumo:
Alguns aspectos como aparência, aroma, sabor e textura, que por muitas vezes, sobrepõe ao valor nutricional dos alimentos, faz com que as indústrias se dediquem ao desenvolvimento de aditivos como o corante tartrazina para melhor conservação e aspecto do alimento, conquistando cada vez mais o mercado consumidor. A tartrazina, também está presente em formas farmacêuticas de medicamentos, como o comprimido de dipirona e o paracetamol em gotas, sendo um excipiente farmacêutico responsável por produzir inúmeras reações adversas à medicamentos. Várias alterações orgânicas são atribuídas a este corante como alergia, inflamação do trato gastrointestinal e nefropatia. Pouco se conhece sobre as repercussões na audição de indivíduos expostos a tartrazina. Para isto, analisar-se-á os efeitos decorrentes do uso de corante amarelo tartrazina em ratos Wistar na ação mecânica das células ciliadas externas por meio dos achados das emissões otoacusticas evocadas. Serão utilizados quarenta ratos Wistar, divididos em dois grupos, controle e teste, este último receberá por gavagem solução aquosa de amarelo tartrazina 7,5mg/Kg diariamente por quarenta semanas. Após este período empregar-se-á a técnica de Emissões Otoacusticas Evocadas por estímulos Transientes (EOATE) e por Produto de Distorção (EOAPD), que será mensurado por intermédio do equipamento eletroacústico da marca Ötodynamics e modelo ILO 292V6. Para avaliação comparativa dos resultados (grupo-teste vs grupo-controle) serão utilizados os testes estatísticos; Análise de Variância com o teste "a posteriori" de Tukey ou Dunnett, e o teste de Kruskall-Wallis, com o teste "a posteriori" de Dunn, dependendo das características de cada variável. Será considerado como nível de significância estatística o limite de 5 (p<0,05).

Resumo:
O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma síndrome comportamental causada por uma desordem complexa no desenvolvimento do cérebro. Tem como características dificuldade na comunicação social e comportamentos repetitivos, alguns casos apresentam incapacidade de se relacionarem com outras pessoas, distúrbios de linguagem, resistência ao aprendizado e não aceitam mudanças de rotina. Objetivo: Este estudo tem como objetivo identificar a atuação fonoaudiológica e os métodos utilizados na terapia de indivíduos autistas, e esclarecer as possíveis causas que tem cooperado no aumento da incidência do TEA (Transtorno do Espectro Autista). Metodologia: A amostra será constituída de 30 profissionais liberais fonoaudiólogos que realizam atendimentos de pessoas com TEA em seus consultórios. O instrumento da coleta será constituído por questionário elaborado pela própria pesquisadora sobre o conhecimento dos profissionais participantes do estudo acerca das manifestações, diagnóstico e atuação dos fonoaudiólogos no tratamento de pessoas com TEA. O questionário será composto de questões abertas e fechadas e será disponibilizado via plataforma online, cujo link será disponibilizado por meio de redes sociais em páginas de Fonoaudiologia. Os fonoaudiólogos que decidirem participar assinarão eletronicamente o Termo de Consentimento Livre EsclarecidoTCLE, onde será explicado sobre o funcionamento da pesquisa e as orientações sobre a realização da mesma, bem como o objetivo do estudo que confirmará sua participação. Ao Final do estudo, os resultados serão divulgados por meio de literatura especializada, periódicos, revistas de áreas afins e/ou em congressos e eventos científicos da área.

Resumo:
Na educação é fundamental o conhecimento, de professores e alunos na graduação de Pedagogia e Letras, sobre o desenvolvimento de linguagem das crianças, tendo como intuito melhorar o desenvolvimento da linguagem de seus alunos. O educador tendo as informações sobre crianças com o Distúrbio Especifico de Linguagem (D.E.L) conseguirá identificar com facilidade suas manifestações e assim, desenvolver estratégias práticas pedagógicas que possibilite um melhor desenvolvimento dos aspectos alterados nas crianças com D.E.L. O presente estudo tem como objetivo analisar e identificar o conhecimento de professores e alunos em graduação de letras e Pedagogia sobre o D.E.L em crianças da rede pública e privada de uma cidade do interior paulista, bem como levantar os métodos de trabalho que são realizados pelos professores para as crianças que apresentam este distúrbio. Trata-se de uma pesquisa de campo, de caráter transversal, cuja a amostra será constituída de 60 participantes de ambos os sexos com faixa etária variando de 18 a 60 anos, sendo 30 participantes professores do ensino fundamental de escolas públicas e particulares do município de Presidente Venceslau, e 30 participantes alunos do ensino superior que estejam matriculados no sétimo e oitavo período dos cursos de graduação em Pedagogia e Letras de uma Universidade do Interior Paulista. O instrumento da coleta será constituído por questionário elaborado pela própria pesquisadora sobre o conhecimento do profissionais e acadêmicos participantes do estudo acerca das manifestações, diagnóstico e atuação com escolares que apresentam o D.E.L. Ao Final do estudo, os resultados serão divulgados por meio de literatura especializada, periódicos, revistas de áreas afins e/ou em congressos e eventos científicos da área.

Resumo:
Introdução: A qualidade de vida tornou-se um conceito amplamente discutido e vem sendo debatido atualmente dentro da área da saúde, podendo ser influenciável tanto na fase infantil como na adulta. A Respiração Oral parece exercer impacto importante na qualidade de vida, principalmente no que se refere aos problemas educacionais, de sono, posturais e alimentares, além de ser uma condição vital para o ser humano. Objetivo: O presente estudo tem como objetivo verificar a relação entre a qualidade de vida e o modo respiratório, bem como a influência deste no bem-estar físico, emocional e social dos indivíduos que apresentam respiração oral e oro nasal. Métodos: Serão investigados no presente estudo de campo, de caráter transversal, 60 participantes, de ambos os sexos, sendo 20 respiradores oral, 20 respiradores oro nasal e 20 respiradores nasal (normal), com faixa etária entre 15 a 40 anos. Os participantes serão selecionados entre os pacientes de uma clínica escola de Fonoaudiologia do interior do estado de São Paulo. Será utilizado como instrumento de coleta um questionário sobre a Qualidade de Vida validado - o World Health Organization Quality Life - WHOQOL-BREF (WHOQ) versão em português, sendo o protocolo composto por 24 questões divididas nos domínios, físico, psicológico, relações social e meio ambiente, além de duas questões gerais. Os questionários serão analisados de acordo com os escores propostos pelo próprio protocolo, onde os maiores escores correspondem a melhor qualidade de vida, e analisados também de forma descritiva mediante a discussão dos dados. Os resultados serão divulgados por meio de literatura especializada, periódicos, revistas de áreas afins e/ou em congressos e eventos científicos da área.

Resumo:
Existem diversos tipos de neuralgias, a do trigêmeo é a mais conhecida.Sua principal característica é a dor facial recorrente de longa ou de curta duração, de episódios repetitivos, de forte intensidade, sendo mais comum quando atinge o ramo mandibular e maxilar. Muitos pacientes com neuralgia do trigêmeo preferem perder a sensibilidade facial a ter que permanecer sentido dor. Essa perda da sensibilidade pode ocorrer após a cirurgia. O presente estudo tem o objetivo de apresentar reabilitação fonoaudiológica em paciente após cirurgia de compressão com balão e verificar sua eficácia. Trata-se de um estudo de caso de uma paciente que passou pelo procedimento cirúrgico e um ano após a cirurgia apresenta ainda dor ao mastigar, parestesia, hipersensibilidade intraoral, perda da mobilidade dos órgãos fonoarticulatórios e perda da sensibilidade gustativa. Serão utilizados dois métodos para a reabilitação: fonoterapia tradicional, por intermédio de manobras, massagens e exercícios fonoterápicos tradicionais e pelo método de therapytaping, tratando-se da utilização de bandagens para reabilitação. Cada um será aplicado, 3 vezes por semana, com duração de 40 minutos, durante 1 mês consecutivamente e separadamente. Será realizada uma avaliação do sistema estomatognático antes e após cada intervenção para verificar a intervenção mais compatível e de melhor resultado para o caso. O estudo visa ampliar a visão do profissional fonoaudiólogo e neurologista para indicar os pacientes a participar da fonoterapia na reabilitação no pós-operatório na neuralgia do trigêmeo, quando há sintomas como os descritos acima, proporcionando melhor perspectiva de vida no pós-operatório. O estudo será analisado pelos relatos da participante, pela melhora ou piora clínica e por imagens. Os resultados serão apresentados para a participante do estudo, que receberá orientações sobre o seguimento do tratamento fonoterápico.

Resumo:
Todos os dias, diversas pessoas necessitam do transporte publico urbano, tanto para trabalhar, estudar ou até para um simples passeio. O crescimento das cidades torna cada vez mais necessário o uso deste meio de transporte causando certo aumento na demanda do transporte publico urbano. O excesso de ruído por exemplo, perturba o sono e dificulta a realização de tarefas que exigem concentração, desempenho físico e atenção alem de causar estresse. O presente estudo visa descrever os níveis de pressão sonora a que os trabalhadores estão expostos durante a sua jornada de trabalho e investigar a prevalência da perda auditiva e as características audiométricas em motoristas de transportes coletivo. Trata-se de um estudo retrospectivo. A amostra populacional será constituída de 30 motoristas de ônibus de passageiros, da cidade de Presidente Prudente, interior de São Paulo, do sexo masculino e idades acima de 18 anos. No ambulatório de audiologia do Centro de Referência de Saúde do TrabalhadorRegional de Presidente Prudente (CEREST-PP), serão coletados nos prontuários os resultados de medições do nível de ruído do ambiente, realizadas no ano de 2016 em 3 ônibus em funcionamento, observação de um questionário aplicado aos participantes contendo dados sobre: queixas auditivas, história médica e otorrinolaringológica, histórico ocupacional e hábitos de vida e posteriormente serão coletados os resultados das avaliações audiológicas realizadas em frequências convencionais. Os dados serão analisados por meio de estatística descritiva e apresentados em valores absolutos e percentuais. A relação entre variáveis será analisada por meio do teste do qui-quadrado utilizando nível de significância de 5 (p<0,05). As analises serão realizadas no programa BioEstat 5.3. Os resultados dos exames realizados serão analisados pelo "Teste de Wilcoscon" com p< 0,05, para verificação de igualdade ou não entre as orelhas. Quando houver igualdade entre as orelhas será utilizado o teste de "Mann-Whitney", p<0,05. Se houver diferença entre as orelhas continuará utilizando o "teste de Wilcoscon".

Resumo:
O Sistema endocrinológico é composto por glândulas secretoras de hormônios que controlam as funções biológicas. Diabetes Mellitus tipo 1 é causado por uma destruição autoimune das células &#946; das ilhotas de Langerhans, levando a deficiência total da produção de insulina no indivíduo, sendo necessária a utilização de insulina para controle glicêmico. Obejtivo: analisar a existência e variação de sinais e sintomas auditivos e vestibulares em indivíduos insulinodependentes, de acordo com a medicação utilizada, antes e após a medicação. Material e Método: O presente estudo quali-quantitativo, de campo, observacional, descritivo, longitudinal e prospectivo será realizado após pareceres do Comitê Assessor de Pesquisa da Unoeste e do Comitê de Ética, pela Plataforma Brasil. Ocorrerá em uma Unidades Básicas de Saúde (UBS) do interior de São Paulo. Serão avaliados 60 participantes, de ambos os sexos, com idades entre 18 e 45 anos., divididos em: Grupo Controle: 10 sujeitos hígidos; Grupo 1: 25 participantes com -diabetes mellitus tipo 1 com utilização de insulina NPH/ REGULAR e Grupo 2: 25-diabetes mellitus tipo 1 que utilizam insulina GLARGINA/ ASPARG. Serão orientados a responderem a questionários, de maneira individual, em suas casas, após explicação e orientação: o primeiro questionário será feito antes do uso da medicação e um segundo será respondido 30 minutos após utilizar a insulina, por sete dias consecutivos. Os questionários serão recolhidos para análise, comparando-os a fim de se avaliar as sensações auditivas e a relação com queixas auditivas. Buscar-se-á os medicamentos com menores danos auditivos. O grupo controle de pessoas deverá responder o mesmo questionário cedo, ao acordar e 30 minutos após a ingestão do café da manhã, a fim de verificarmos se existe ou não os mesmo sinais e sintomas relatados pelos pacientes que utilizam a insulina. As informações coletadas serão analisadas mediante estatística descritiva e mediante testes de comparação de informações entre grupos, de acordo com o tempo. Será aplicado Teste t pareado ou ANOVA para variáveis dependentes, uma vez que os dados são não paramétricos, ordinais (leve/moderado/severo) e nominais (sim/não). O nível de significância estabelecido é de 5.

Resumo:
O ambiente de um aeroporto é usualmente ruidoso, o que pode vir a ser fator de ocorrência de alterações auditivas conhecidas como perda auditiva induzida pelo ruído (PAIR). Caracteriza-se por ser neurossensorial, irreversível e progressiva enquanto durar a exposição, iniciando nas frequências altas, sendo, geralmente bilateral e simétrica. O presente estudo tem por objetivo analisar o nível de ruído em pátio aéreo, bem como verificar a percepção que os trabalhadores do local têm sobre sua própria audição. Para tal, após autorização dos órgãos competentes, será realizada medição do nível de pressão sonora existente no pátio aéreo, em diferentes situações de trabalho com as aeronaves. Além disso, após concordância e assinatura de termo de consentimento (TCLE), pretende-se a participação de trinta trabalhadores, de 18 a 40 anos de idade, ambos os sexos, mediante resposta questionário de auto percepção da audição. O benefício direto é o esclarecimento sobre medidas preventivas de cuidados com a audição e caso seja observada alguma queixa, o participante será encaminhado para o setor de Medicina do Trabalho para a conduta médica. A análise estatística será feita através de média e desvio padrão dos valores medidos do nível de pressão sonora, além de limites máximos medidos. Para o questionário, aplicar-se-á Teste de qui-quadrado ao nível de 5 de significância em cada pergunta a fim de se verificar se existe associação entre algumas variáveis consideradas importantes como, idade, tempo de serviço, ocupação e queixas.

Resumo:
A perda auditiva induzida pelo ruído (PAIR) é uma patologia que aparece aos poucos, de caráter irreversível e acomete as frequências agudas que são responsáveis pela inteligibilidade de fala. A progressão da perda auditiva resulta em dificuldades na comunicação e na socialização. Além disso, o ruído pode causar alterações como a irritabilidade, hipertensão arterial, distúrbios gástricos, entre outros. O presente estudo tem como objetivo analisar os efeitos do ruído na audição de trabalhadores da construção civil e verificar em quais subáreas da construção existe maior incidência de Perda Auditiva Induzida pelo Ruído (PAIR). Serão analisados exames auditivos de 30 trabalhadores que atuam na área de construção civil, de 18 a 40 anos, independente do sexo, expostos diariamente ao ruído. Os exames serão obtidos em prontuários de um Centro de Referência da Saúde de Trabalhadores, CEREST, em um município do interior do Estado de São Paulo. Os prontuários somente serão analisados se houver a autorização prévia do participante, que será contatado para assinatura do TCLE. A análise estatística será feita através de Teste de Exato de Fisher.

Resumo:
Introdução: Atualmente, a ferramenta mais eficaz no tratamento e controle da obesidade mórbida tem sido a intervenção cirúrgica. Na Audiologia são descritas alterações auditivas e vestibulares decorrentes de distúrbios metabólicos e ou hormonais. Objetivo: Avaliar os sinais e sintomas de alterações auditivas e vestibulares no período de pré e cirurgia bariátrica. Material e Método: O presente estudo quali-quantitativo, de campo, observacional, descritivo, longitudinal e prospectivo será realizado após pareceres do Comitê Assessor de Pesquisa da Unoeste e do Comitê de Ética, pela Plataforma Brasil. Serão avaliados 30 participantes, de ambos os sexos, com idade entre 18 e 45 anos, abordados em ambulatório de gastrologia de um hospital, com a autorização prévia do médico responsável e do referido nosocômio, em momento de consulta anterior à cirurgia bariátrica. Os mesmos participantes serão seguidos por um período de seis meses, nos retornos pós-operatórios designados pelo médico, quando também há encontro com a nutricionista responsável pelo caso. Em cada uma das sessões, deverão responder a um questionário sobre a saúde auditiva e vestibular. Caso haja queixas relacionadas ao sistema auditivo/ vestibular, os pacientes poderão ser encaminhados para exames no ambulatório de Audiologia para compreensão do problema e para orientações fonoaudiológicas que visem melhora do quadro. As informações coletadas serão analisadas mediante estatística descritiva e mediante testes de comparação de informações entre grupos, de acordo com o tempo. Será aplicado Teste t pareado ou ANOVA para variáveis dependentes, uma vez que os dados são não paramétricos, ordinais (leve/moderado/severo) e nominais (sim/não). O nível de significância estabelecido é de 5.

Resumo:
A compreensão da mensagem falada é diretamente afetada quando há um som competitivo. Assim, no ambiente escolar devem ser observadas as condições acústicas do prédio, voz do professor, distância entre o professor e os alunos, níveis de ruído de fundo e reverberação para que os sons competitivos não prejudiquem o processo de aprendizagem. OBJETIVO: Analisar o nível de pressão sonora ambiental em salas de aula do ensino fundamental I, em escolas pública e privada a fim de verificar a conformidade ou não com os parâmetros indicados de salubridade para a aprendizagem. MATERIAL E MÉTODO: Será realizada a mensuração do ruído, mediante uso do Decibelímetro Digital, marca Minipa e modelo Msl-1325, devidamente calibrado em três dias alternados no período da manhã e tarde, em salas de aula de uma escola pública e de uma privada. As informações obtidas serão analisadas segundo média, limite máximo e mínimo de nível de ruído e comparados com as referências para o ambiente escolar segundo a norma NBR 10.152/1987, da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). RESULTADOS ESPERADOS: Espera-se contribuir com a melhoria das condições de educação e de saúde dos envolvidos no processo de aprendizagem escolar, os estudantes e os professores.

Resumo:
A acústica da sala de aula é um item muito importante nas construções de edifícios voltados para o ensino e aprendizagem, pois em condições sonoras desfavoráveis podem prejudicar o desempenho escolar, além de agravar ou comprometer a saúde ocupacional do docente. Objetivo: Analisar o nível de pressão sonora vocal de professores, em uma Universidade, durante o desenvolvimento de aula teórica e prática, e suas alterações, em salas com acústicas diferentes. Material e Métodos: O presente estudo de campo, observacional, transversal e quali quantitativo, o local da pesquisa compreenderá salas de aulas e laboratórios da Universidade. A amostra será composta por 18 professores universitários, ambos os sexos; idades entre 23 e 50 anos, com turno de trabalho de no mínimo quatro horas diárias. Os professores responderão a um questionário sobre saúde geral e sobre atividade laboral. Serão escolhidos dois cursos de cada área dos saberes da Universidade: Exatas, Humanas e Saúde para representação. Para medir o nível de intensidade da voz será utilizado um Decibelímetro Digital, Marca Minipa, Modelo Msl-1325, durante a aula, bem como para medição do nível de pressão sonora do ambiente. Serão analisados valores médios, limite máximo e nível mínimo de ruído. Os valores serão comparados mediante estatística não paramétrica pela natureza dos dados.

Resumo:
A voz é o principal meio de comunicação do homem entre si e seu semelhante. Cada voz é única e pode-se identificá-la pela forma com que se usa. O consumo de tabaco é crescente na população. Além do cigarro, entre os jovens, a utilização de narguillé vem sendo constante, causando diversos prejuizos a qualidade vocal e saúde geral. O objetivo deste trabalho é comparar o perfil vocal de usuários de narguillé e cigarro, além de compar com o grupo controle de não fumantes por meio das avaliaçãos perceptivo-auditiva, medidas acústicas, qualidade de vida em voz e queixas e sintomas por meio do questionário estabelecido no estudo. Participarão desta pesquisa 60 jovens-adultos com idade compreendidas entre 18 e 40 anos, de ambos sexos. Os participantes serão subdivididos em 3 grupos contendo 20 pessoas, sendo o primeiro usuários constantes ou habituais do Narguillé, o segundo usuários constantes ou habituais de Cigarro e o terceiro pessoas que declaram nunca terem feito uso de Narguillé, Cigarro ou qualquer outra forma de apresentação do tabaco. O critério de exclusão sera condições gerais de saúde, ausência de histórico de disfonia e/ou alterações laríngeas problemas auditivos e profissão de risco para o desenvolvimento de alterações vocais tais como professor e telemarketing. Será feita a gravação da voz e em seguida a avaliação perceptivoauditiva por meio da escala GRBAS e análise acústica por meio do programa VOX METRIA. Também será aplicado o Questionário de Qualidade de Vida em Voz, índice de desvantagem vocal (IDV-10) e Questionário para estabelecimento das queixas vocais, hábitos e sintomas relacionados à disfonia. Os resultados obtidos no estudo serão analisados estatisticamente.

Resumo:
Para a prevenção e reabilitação de disfonias ou alterações vocais podem ser utilizados exercícios vocais, dentre eles estão os exercícios de trato vocal semi-ocluído, estes que têm sido aplicados na prática clínica para a melhora de desempenho vocal. Este estudo pretende avaliar o efeito imediato da qualidade vocal após a execução dos exercícios de trato vocal semi-ocluído com tubos lax vox e finlandês, assim como compará-los. Participarão 80 voluntários, sendo 40 homens e 40 mulheres sem queixa vocal. Serão submetidos a gravação da voz antes e depois de exercícios de trato vocal semiocluído, com tubos LaxVox® e Finlandês®, sendo que serão divididos em dois grupos iguais, de acordo com o sexo e tubo utilizado. Após a realização dos exercícios preencherão questionário de auto-avaliação sobre efeito dos exercícios na voz. As vozes serão analisadas perceptivo-auditivamente pela escala GRBAR e acústicamente pelo programa Vox Metria. O Coeficiente de Correlação de Spearman será utilizado para a análise estatística da confiabilidade da avaliação perceptivo-auditiva, para tanto serão repetidas 20 das vozes. Na comparação estatística dos valores obitdos entre os grupos, será utilizado o teste T. de Student com nível de significância de 0,05.

Resumo:
A qualidade de voz no deficiente auditivo é prejudicada no âmbito de controle vocal que necessita do feedback auditivo sendo este limitado ou ausente no deficiente auditivo Este estudo pretende comparar o perfil vocal de deficientes auditivos usuários de próteses auditivas e comparar com indivíduos sem perda auditiva e não usuários de próteses auditivas. Participarão do estudo, 10 deficientes auditivos usuários de próteses auditicas e 10 participantes normo-ouvintes e não usuários de próteses auditivas. Trata-se de um estudo exploratório, de campo, transversal e quantitativo, onde serão gravadas as vozes e analisadas pela qualidade vocal por meio da avaliação perceptivo-auditiva, utilizando o protocolo GRBAS e medidas acústicas da voz, além do programa de análise acústica Vox Metria. Também será aplicado questionário QVV (Qualidade de Vida em Voz). O Coeficiente de Correlação de Spearman será utilizado para a análise estatística da confiabilidade da avaliação perceptivo-auditiva, para tanto serão repetidas 20 das vozes. Na comparação estatística dos valores obitdos entre os grupos, será utilizado o teste T. de Student com nível de significância de 0,05.

Resumo:
Para se verificar o nível de ruído no ambiente de trabalho, são utilizados alguns equipamentos como o dosímetro e o decibelímetro, objetivando-se avaliar as condições físicas do ambiente. Rotineiramente são utilizados os decibelímetros como instrumento para a mensuração do nível de pressão sonora no ambiente de trabalho. Com o avanço das tecnologias de informação, muitos aplicativos foram criados, para facilitar e baratear equipamentos utilizados para o trabalho, como é o caso dos decibelímetros digitais. Porém estudos que demonstram a sua eficácia ainda não foram desenvolvidos. Portanto o presente estudo justifica-se por se tratar de uma análise dessas eficiências dos aplicativos de decibelímetros, contribuindo para a utilização de aplicativos desse porte ou mesmo o desuso de tais aplicativos, caso sejam observadas diferenças significativas entre o mesmo e os decibelímetros digitais. Verificar a eficácia de aplicativos de decibelímetros, comparando com valores mensurados em decibelímetro digital. A presente pesquisa será iniciada após aprovação do Comitê Assessor de Pesquisa Institucional (CAPI). Trata-se de um estudo descritivo, transversal e observacional. Os dados serão coletados no Ambulatório de Audiologia do curso de Fonoaudiologia da UNOESTE. Serão realizadas dentro de uma cabine acústica. A medição dos níveis de pressão sonora ocorrerá inicialmente pelo decibelímetro digital, em seguida serão mensurados os níveis de pressão sonora utilizando-se 30 aplicativos de decibelímetros, previamente baixados pelas pesquisadoras. Os dados serão analisados por meio de estatística descritiva e apresentados em valores absolutos e percentuais. A relação entre variáveis será analisada por meio do teste do qui-quadrado utilizando nível de significância de 5 (p<0,05). As analises serão realizadas no programa BioEstat 5.3.

Resumo:
A voz humana é um sinal aperiódico e complexo. Na voz alterada a complexidade do sinal e aperiodicidade é maior, fazendo com que os métodos tradicionais de avaliação acústica fiquem ineficazes para avaliação tradicional uma vez que esses métodos pressuporem a periodicidade do sinal. Assim uma análise humana deste tipo de voz é totalmente inviável e se faz necessário uso de ferramentas computacionais para uma análise precisa e robusta. Inserido neste contexto, o presente projeto visa implementar um software robusto capaz de realizar a Reconstrução do Espaço Fase de sinais caóticos de voz. Para tal implementação será necessário o uso de um amplo ferramental estatístico e matemático, haja visto que a Reconstrução do Espaço Fase é fundamentada sob a teoria do Caos.

Resumo:
O ruído vem apresentando grande repercussão em estudos e estratégias de saúde, por interferir diretamente na qualidade de vida das pessoas. Um dos locais onde o ruído competitivo deve analisado e cuidado é o ambiente escolar. A aprendizagem necessita ocorrer em ambiente favorável à escuta e à comunicação. A escola envolvida com a Educação Especial desenvolve atividades com alunos que apresentam algum comprometimento cognitivo e o ruído competitivo, que atrapalha estudantes sem dificuldades, certamente deve ser um fator prejudicial para a aprendizagem e para o conforto acústico de todos. Nesse sentido, o presente estudo tem por objetivo medir o nível de pressão sonora presente nas salas de aula e demais espaços físicos de uma Escola de Educação Especial em um município do interior do Estado do Mato Grosso do Sul, a fim de discutir o impacto na qualidade de vida e na saúde dos educandos e dos profissionais envolvidos. A medição será realizada conforme normas da ABNT, mediante Decibelímetro Digital Minipa Msl- 1325, devidamente calibrado, em todas as dependências da Escola e Instituição, em diferentes momentos, com e sem fluxo de indivíduos e equipamentos eletrônicos ligados e desligados. As informações serão socializadas com a direção da Instituição e, independente dos achados, será oferecida à direção a realização de uma oficina com os educandos e profissionais a fim de conhecimento e prevenção auditiva.

Resumo:
A voz compreende em um papel fundamental para comunicação humana, pois ela se torna a identidade de cada ser, sendo assim tão especial. É possível notar que a voz tem grandes propriedades, pois ela é capaz de direcionar o sujeito a muitos caminhos. Devido ao crescimento deste meio profissional, o Fonoaudiólogo tem como dever acompanhar a rotina desses trabalhadores, e proporciona-los utilização vocal adequada e evolução constante na sua atuação. Assim o presente estudo tem como objetivo levantar os hábitos, queixas, sintomas, rotina vocais, além da qualidade vocal de vendedores do comércio de um Shopping. Trata-se de um estudo de caráter descritivo, de campo, longitudinal, exploratório e quali-quantitativo. Participarão deste estudo 20 profissionais vendedores de duas lojas de um Shopping no município de Presidente Prudente, os participantes serão de ambos os sexos e com faixa etária entre 18 e 40 anos. Para a coleta de dados será aplicado a cada participante o Protocolo de Qualidade de Vida em Voz e um questionário que aborda questões relacionadas aos hábitos, queixas, sintomas e rotinas vocais, relacionados ao trabalho. As vozes serão gravadas e analisadas por análises perceptivo-auditiva, pelo protocolo GRBAS e acústica pelo programa VoxMetria. Os resultados serão apresentados por meio de estatística descritiva.