Resumo:
Estudos evidenciam que o ruído é um agente físico presente no local de trabalho de odontólogos, sendo este proveniente das canetas de alta e baixa rotação, dos sugadores, compressores, cuspideiras, peças retas, fotopolimerizadores, autoclaves e ar condicionado. Por esse motivo, investigar o perfil audiológico dessa população faz-se necessária, visto que o ambiente no qual estão expostos podem acarretar em alterações auditivas de forma permanente. Sendo assim, o presente estudo terá como objetivo avaliar o perfil audiológico dos odontólogos, levando em consideração as queixas relacionadas à audição, os limiares auditivos tonais e vocais, a medida de complacência estática, representada graficamente pela timpanometria, e a pesquisa do reflexo acústico pela contração do músculo estapédio. Mediante aceite em participar da pesquisa pelo Termo de Consentimento Livre e Esclarecido, a amostra será composta por 20 professores odontólogos, de ambos os gêneros, entre a faixa etária de 25 a 50 anos, que exercem suas atividades profissionais em uma clínica-escola de odontologia vinculada a uma Instituição de Ensino Superior do interior do estado de São PauloSP. Os procedimentos a serem realizados dar-se-ão pela entrevista audiológica, audiometria tonal e vocal e imitanciometria. Após a realização dos procedimentos os participantes do estudo receberão um parecer/laudo, a fim de tomarem ciência sobre os achados audiológicos e conduta fonoaudiológica. Posteriormente a coleta, os dados serão analisados estatisticamente e de forma quantitativa. Para a descrição das queixas relacionadas à audição e do perfil audiológico será utilizado a estatística descritiva, no qual os resultados serão expressos em gráficos e tabelas por frequência absoluta e relativa e medidas de tendência central e de dispersão. A fim de verificar o nível de significância entre os limiares tonais nas diversas frequências, o nível do reflexo acústico e a medida de complacência estática, será aplicado o teste estatístico Qui-Quadrado. Quanto às médias dos limiares auditivos, bem como a média do nível do reflexo acústico e média da medida de complacência estática, será aplicado o teste estatístico t-Student. Em ambos os testes estatísticos será aplicado o nível de significância de 5 (0,05). Ao término, os resultados serão enviados a revistas de áreas afins para possível publicação.

Resumo:
Frequência se refere ao número de oscilações durante um segundo. É a frequência que irá determinar a altura do som, ou seja, quanto mais oscilações houver, mais agudo será o som. Trabalhadores que ficam expostos a ruídos intensos por mais de 8 horas diárias com o tempo podem vir a apresentar uma Perda Auditiva Induzida por Ruído (PAIR), com perda auditiva característica em frequências agudas, de 3,4 e ou 6KHz. Em estudo anterior desenvolvido por nós, no entanto, observamos que os trabalhadores de uma borracharia apresentaram PAIR, mas com queda dos limiares auditivos nas frequências graves e não nas frequências agudas. O presente estudo tem como objetivo, então, analisar a frequência dos ruídos causados pelos equipamentos de uma borracharia, a fim de compreender as faixas de frequências envolvidas. A medição das frequências desses equipamentos será feita por meio de um software denominado "SCOPE", que permitirá obter a forma da onda e suas componentes.

Resumo:
O excessivo crescimento da frota de veículos no Brasil, como carros e principalmente motocicletas, geraram múltiplos efeitos na sociedade, sendo as melhorias na qualidade de vida da população, uma delas. Entretanto, a exposição ao ruído gerado por esses meios de transportes é um fator preocupante à saúde auditiva dos motoristas, visto que esse agente nocivo provoca lesões irreversíveis no sistema auditivo. Sendo assim, o presente estudo terá por objetivo investigar os achados audiológicos e as queixas relacionadas à audição em motociclista que utilizam essa prática como esporte; bem como medir o nível de pressão sonora produzido por cada motocicleta. A amostra será composta por 25 motociclistas, entre a faixa etária de 18 a 55 anos, todos do sexo masculino e com pelo menos um ano de experiência nessa prática, nos quais realizam viagens em grupos aos sábados por um período de 6 horas. Todos os participantes serão submetidos a uma entrevista audiológica com intuito de investigar as queixas relacionadas à audição, além de serem submetidos à avaliação audiológica básica a fim de caracterizar o seu perfil audiológico. Por intermédio do decibelímetro, será mensurado o nível de pressão sonora produzido pelas motocicletas durante a prática esportiva. Após a coleta, os dados serão analisados estatisticamente, utilizando o teste não paramétrico Qui-quadrado, representado simbolicamente por x2, com nível de significância de 5 (0,05). Ao término, o estudo será enviado a revistas de áreas afins para possível publicação, se aceito.

Resumo:
A criança que vive em um ambiente no qual tem estímulos gráficos fora do contexto escolar, apresentará melhor nível de que uma criança cujos pais não são alfabetizados, nem outras pessoas ao seu convívio que possam lhe favorecer o contato com o mundo letrado. É de grande importância que o professor(a) que trabalha com o ensino fundamental domine os conceitos e entenda como o letramento , na medida em que os alunos se alfabetizam, tem importância fundamental no processo educacional, conduzindo o aluno ao exercício da leitura e de escrita. Alfabetizar letrando designa uma ação de ensinar a ler e escrever. Despertar na criança que, mesmo não sabendo ler, o interesse pela leitura. Letrar é mais que alfabetizar, ele deve fazer parte da vida do aluno, pois alfabetização e letramento andam juntos, estar letrado é muito além do que apenas decodificar palavras. Neste estudo, será verificado o nível de letramento em que os sujeitos da pesquisa encontram-se. Para a realização da pesquisa será aplicado um questionário com perguntas pertinentes a hábitos de leitura que cada sujeito apresenta fora do contexto escolar. Em um segundo momento será solicitado aos participantes da pesquisa que leiam textos do cotidiano adequados para a faixa etária e posteriormente, respondam a um questionário contendo questões de interpretação. Os níveis de letramento serão verificados por intermédio dos parâmetros de letramento do INAF (Índice Nacional de Alfabetismo Funcional) que agrega os conhecimentos de leitura e escrita dos sujeitos, considerando as habilidades necessárias para a inserção na sociedade. Os resultados serão analisados por um teste estatístico não paramétrico.

Resumo:
A consciência fonológica são as habilidades de segmentar, manipular e sintetizar sequências de fonemas. Vários estudos têm demonstrado uma conexão entre o desenvolvimento da consciência fonológica e o domínio de linguagem escrita. Segundo alguns autores a consciência fonológica é o componente do processamento fonológico que tem sido mais investigado em relação à aquisição da leitura e da escrita. Sabendo desta relação da consciência fonológica com a aprendizagem de leitura e escrita, este trabalho tem por objetivo conhecer a relação de escolares do ensino fundamental com a consciência fonológica e verificar se há uma relação entre as dificuldades na consciência fonológica e as dificuldades de aprendizagem. A metodologia será realizada com a aplicação da prova da consciência fonológica em 40 estudantes do 4°ano do ensino fundamental. Após realizar a prova da consciência fonológica com todos os alunos os resultados obtidos serão analisados, relacionando as alterações na consciência fonológica e as dificuldades de aprendizagem. Os dados serão analisados quantitativamente de forma descritiva pela correlação e dependência de variáveis e os resultados serão analisados pelo teste estatístico "qui-quadrado" ao nível de significância de 0,05.

Resumo:
Os aparelhos de mp3 players se tornaram acessórios cada vez mais comuns entre as pessoas. Estudos demonstraram que os níveis de pressão sonora desses equipamentos atingem uma intensidade muito elevada, a ponto de provocar lesões auditivas e na saúde em geral. O objetivo deste estudo é estabelecer uma relação entre a escala de volume dos aparelhos de MP3 e a Intensidade sonora mínima e máxima na saída de áudio e contribuir para a compreensão dos efeitos nocivos à audição humana em relação à exposição prolongada a musica amplificada de alta intensidade. Trata-se de uma pesquisa experimental, quantitativa e exploratória. A amostra será constituída por 30 tocadores de som portáteis, de várias marcas, entre tocadores de MP3 e celulares. A medida do Nível de Pressão Sonora (NPS) será feita com um decibelímetro calibrado, executando um tom puro de 1000 Hz no aparelho com o auxilio do computador. O NPS do tom será medido elevando-se a graduação do volume a cada marcação do aparelho a fim de estabelecer uma escala de volume do aparelho testado. Os dados serão analisados utilizando-se estatística simples.

Resumo:
O presente estudo tem como objetivo analisar o efeito imediato da técnica de som nasal na voz de cantores de um coral no interior de São Paulo, por meio da avaliação perceptivo-auditiva pelo protocolo CAPE-V. A análise da voz após uma técnica vocal permite ao profissional identificar se a mesma é viável ou não para a prática clínica em corais e seu possível rendimento e sucesso do cantor, já que, o profissional do canto é aquele que utiliza a voz cantada, ou seja, aquela que acompanha a melodia de uma música, por meio de notas musicais exatas, como forma de trabalho e sustento. Sendo assim o mesmo depende que ela esteja sempre harmônica, afinada, limpa, clara e sem esforço para sua emissão. Muitos cantores já aderiram ao auxilio fonoaudiológico que colabora por meio de seus trabalhos para uma melhor produção e projeção vocal, estimulando a realização de exercícios para aquecimento e desaquecimento vocal, assim como os de aperfeiçoamento da voz. Esse trabalho contará com a participação de 80 sujeitos coralistas, de ambos os sexos, sem queixa vocal, com idade entre 20 e 40 anos. Será a gravação da voz, anteriormente e posteriormente a vocalização da técnica do som nasal, com análise baseada no protocolo CAPE-V e um questionário individual sobre a percepção da voz após o uso da técnica vocal.

Resumo:
A verificação da satisfação pessoal é considerada uma das formas de avaliar os benefícios que as próteses auditivas promovem aos sujeitos portadores de deficiência auditiva, além de favorecer ao profissional envolvido com esse processo de reabilitação uma reflexão sobre a perspectiva que o usuário tem em relação à amplificação sonora. Sendo assim, o presente estudo terá por objetivo analisar a satisfação dos usuários de prótese auditiva do tipo intracanal e tecnologia digital por intermédio de um questionário de auto-avaliação, levando em consideração o tempo de adaptação e o gênero. A amostra será composta por 50 idosos, de ambos os gêneros, com idade superior a 60 anos, adaptados com próteses auditivas do tipo intracanal, digital, e que realizam, atualmente, o processo de acompanhamento da adaptação em um centro auditivo do interior do estado de São Paulo. O material do estudo compreenderá em um questionário de auto-avaliação, que avalia do ponto de vista do usuário, o grau de satisfação no uso diário das próteses auditivas, as limitações de atividades diárias, a restrição do uso, o impacto nos outros e a qualidade de vida. Para a análise dos dados, será utilizado o cálculo de medidas, além da aplicação do teste não paramétrico Qui-quadrado para comparação das médias, com nível de significância de 5 (0,05). Ao término, os resultados serão enviados a revista de áreas afins, e publicados, se aceitos.

Resumo:
Sabe-se que a linguagem é o meio principal de comunicação entre duas ou mais pessoas, e não somente a fala, mas também a escrita, choro, gestos, são formas mais comuns de vermos principalmente crianças utilizando. O seguinte trabalho ira mostrar dois lados bem diferentes da linguagem, aquela conhecida pela maioria da população e obtida em quase todas as escolas, e o ensino especifico para crianças portadoras da síndrome de Down (S.D.), contextualizando suas diferentes etapas, dificuldades, e atrasos diante da mesma faixa etária. Observaremos também o ponto de vista obtido pelos pais, e a contribuição dos mesmos no ensino e aprendizagem dentro e fora da escola ou instituições através de questionários. O desenvolvimento de uma criança, não depende somente do que ela aprende na escola, mais a aceitação de uma dificuldade, e a colaboração dos pais, é fator principal na evolução delas.

Resumo:
No mecanismo do equilíbrio corporal, o labirinto informa sobre os movimentos da cabeça; os olhos, sobre a posição e movimentação do corpo no meio ambiente; os receptores de pressão da pele, sobre a parte do corpo em contato com o solo; os receptores dos tendões, músculos e articulações, sobre as partes do corpo em movimento e o sistema nervoso central processa as informações recebidas, mantendo o corpo equilibrado. O sistema nervoso central controla e reajusta os reflexos para manter a orientação espacial, a locomoção e a postura. O desequilíbrio corporal ocorre quando há conflito na integração das informações vestibulares, visuais e proprioceptivas. A vertigem é um tipo de tontura, que necessariamente se caracteriza pela sensação de rotação, do sujeito ou das coisas ao seu redor. O Efeito Inibidor da Fixação Ocular (EIFO) caracteriza-se pela diminuição da amplitude do nistagmo quando o sujeito fixa um ponto a sua frente através do olhar. Tal atitude, leva à diminuição da vertigem. Com o objetivo de verificar se a população conhece o beneficio da fixação ocular (olhos abertos) na manutenção do equilíbrio corporal quando da presença de vertigem e ou tontura será aplicado um questionário, em 40 sujeitos adultos, a partir de 18 anos e sem limite de idade, tanto do sexo feminino como do sexo masculino, a serem recrutados em vários pontos da cidade, como shopping e calçadão. Após a coleta das informações, os participantes receberão orientações sobre a correta conduta de realizar a fixação ocular na vigência de vertigens. Além disso, os participantes receberão um caderno de orientação de exercícios posturais benéficos para o equilíbrio corporal As informações obtidas das respostas do questionário serão analisadas mediante número absoluto e porcentagem de ocorrência de respostas. Outras informações qualitativas que forem obtidas na entrevista serão, também, consideradas e discutidas no estudo.

Resumo:
ESTE ESTUDO VISA A LEVANTAR JUNTO AOS UNIVERSITÁRIOS DE UMA INSTITUIÇÃO PRIVADA DO INTERIOR DO ESTADO DE SÃO PAULO O CONHECIMENTO ACERCA DA CONTRACEPÇÃO DE EMERGÊNCIA E A SUA UTILIZAÇÃO ENTRE SEUS PARES. TRATA-SE DE UM ESTUDO DESCRITIVO EXPLORATÓRIO, COM ANÁLISE QUALIQUANTITATIVA DOS DADOS. O LEVANTAMENTO DOS DADOS SERÁ REALIZADO ATRAVÉS DE QUESTIONÁRIO SEMIESTRUTURADO, COM PERGUNTAS ABERTAS E FECHADAS, E SERÁ APLICADO APÓS A LEITURA E ASSINATURA DO TERMO DE CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO. O TRABALHO BUSCARÁ LEVANTAR A ADERÊNCIA DESTE MÉTODO CONTRACEPTIVO ENTRE OS UNIVERSITÁRIOS DA INSTITUIÇÃO, BEM COMO O CONHECIMENTO ACERCA DAS INDICAÇÕES, DA FORMA DE UTILIZAÇÃO E CONTRA INDICAÇÕES DO MÉTODO.

Resumo:
O objetivo do presente estudo será investigar as alterações da qualidade vocal tendo como base descrições da análise perceptivo-auditiva e questionário de auto-avaliação da voz. A avaliação da voz humana é fundamental, pois muitas doenças são detectadas através dela. A atuação do profissional docente requer um cuidado especial da voz, uma vez que ela é seu mais importante instrumento de trabalho. O professor é um trabalhador que, muitas vezes se submete a longas jornadas de trabalho, tendo como responsabilidade transmitir o conhecimento que possui aos educandos. Muitos destes educadores sem ter o conhecimento de como produzir uma voz sem esforço e de maneira eficiente, acabam fazendo mal uso vocal durante toda a carreira de trabalho. O presente trabalho irá analisar e descrever o perfil vocal dos professores da rede pública do ensino fundamental I e II, através da avaliação perceptivo-auditiva da voz, utilizando o protocolo de avaliação perceptivo-auditiva GRBAS e questionário de auto-avaliação da voz, Protocolo de Qualidade de Vida e Voz (QVV). Por conclusão, informar aos sujeitos da pesquisa quanto aos hábitos de higiene vocal, riscos, causas e consequências dos distúrbios vocais.

Resumo:
A escrita é considerada a habilidade de comunicação mais complexa a ser adquirida pela criança e a sua aquisição depende não só dos aspectos relacionados à maturação, desenvolvimento e integração do sistema nervoso central, mas também do contexto social do qual a criança faz parte. A presente pesquisa tem como objetivo analisar a produção gráfica e verificar os erros ortográficos, sua frequencia, a incidência e as prováveis causas de sua ocorrência, em uma amostra de alunos do 5° ano de escolas municipais do interior de São Paulo. Participarão desta pesquisa 60 alunos de ambos os sexos da série analisada. Os dados serão coletados por meio de uma aplicação individual de ditados de palavras e frases, e de uma produção de texto, a fim de verificar as dificuldades desses alunos em relação a codificação gráfica. Os dados serão analisados qualitativamente e quantitativamente por meio de análise estatística com o teste qui-quadrado e os resultados enviados para publicação em revista e/ou periódicos da área.

Resumo:
A insulina, hormônio produzido pelas células beta do pâncreas, é essencial para que haja homeostase no organismo. Quando ocorre a redução absoluta ou relativa na produção e/ou ação da insulina surge o Diabetes Mellitus (DM), que é uma patologia sistêmica crônica, cujas complicações afetam o funcionamento da orelha interna, sendo capaz de gerar alterações flutuantes no sistema auditivo e vestibular. Como outras complicações do diabetes podem ser citadas as alterações oculares, de nervos cranianos, renais, complicações metabólicas, microvasculares e macrovasculares. A clínica audiológica tem confirmado a necessidade de se delinear padrões auditivos diretamente atribuídos ao diabetes. O presente estudo será realizado com dois adultos de 40 a 60 anos, sem histórico de vivência em ambiente ruidoso, um portador de Diabetes Tipo II e outro hígido, mediante realização de pesquisa de limiares auditivos em frequências convencionais e em altas frequências. Ambos os participantes do estudo deverão realizar oito testagens, uma por semana, totalizando dois meses. No primeiro mês, o exame será feito em jejum e no segundo mês, em período após alimentação compreendido entre uma hora e trinta minutos e duas horas. Antes de cada teste auditivo será feita meatoscopia para verificação de existência de condições de orelha externa para o exame auditivo. Além disso, haverá medição do nível de glicemia com teste rotineiro, com tiras e lancetas descartáveis, com gota de sangue obtida no dedo da mão. Na primeira sessão será feita anamnese para conhecimento do histórico de saúde geral e do sistema auditivo e vestibular dos participantes e familiares.

Resumo:
O ruído é definido por um conjunto de ondas sonoras sem relação de amplitude ou fase, provocando sensações de desconforto diferente de uma melodia. Os trabalhadores estão expostos ao ruído corriqueiramente, sendo que são ruídos competitivos com a fala e que podem causar danos tais como a Perda Auditiva Induzida por Ruído (PAIR) ou outros tipos de alterações como a disacusia, fadiga, dor de cabeça, pressão arterial, alterações neurológicas, cardiovasculares e perda de atenção. As lesões causadas pela PAIR ocorrem de alterações nas estruturas internas da cóclea, sendo irreversíveis e podem apresentar sintomas de zumbido, plenitude auricular, otalgia e hipoacusia. Este estudo tem como objetivo fazer um mapeamento acústico do nível sonoro em uma oficina mecânica, avaliando o nível de ruído no local e identificando as zonas mais ruidosas, a fim de verificar a necessidade de se propor medidas de prevenção e/ou controle de ruído. O nível de pressão sonora (NPS) será medido com um Decibelímetro Digital calibrado conforme as normas regulamentadoras NR-15, que será posicionado na altura equivalente a orelha dos funcionários e a análise será feita mediante estatística simples e comparação com os valores permitidos pela Lei brasileira.

Resumo:
O termo letramento tem despertado amplas discussões e gerado diferentes concepções entre estudiosos das áreas da educação, da linguística e das ciências sociais. Os alunos ingressantes apresentam diversas e sérias dificuldades em reconhecer e produzir gêneros tipicamente de condições acadêmicas, sendo que essas dificuldades são presentes em alunos atendidos pelas instituições privadas, geralmente, desprovidos de condições sociais menos favorecidas, que até poucos anos não tinham o acesso e o privilégio ao ensino superior. O presente estudo, de campo e de caráter transversal, tem como objetivo, verificar o nível de letramento de alunos ingressantes com nível de letramento de alunos em fase de conclusão do curso de Fonoaudiologia de uma Universidade Particular do interior do estado de São Paulo. Os dados da pesquisa, gerados a partir de questionários, será constituída por 21 acadêmicos ingressantes do curso de Fonoaudiologia e de 11 acadêmicos concluintes do mesmo curso de uma Universidade Particular do interior de São Paulo, de ambos os sexos. O material utilizado para coleta será composto por um questionário contendo 12 questões, abertas e objetivas, e de testes com tarefas relacionadas a contextos e objetivos práticos de leitura e escrita, formulados de acordo com o INAF. Os dados serão analisados quantitativamente e qualitativamente e os resultados serão analisados pelo teste estatístico "qui-quadrado" e, seguindo os critérios utilizados pela avaliação do INAF. Sendo os resultados divulgados por meio de literatura especializada, periódicos, revistas de áreas afins e/ou em congressos e eventos científicos da área.

Resumo:
A sucção faz parte das funções estomatognáicas, atuando no fortalecimento da musculatura, no crescimento craniofacial e na arcada dentária. Entretanto, a persistência do hábito de sucção pode tornar-se um hábito deletério. Quanto maior o tempo e a frequência do hábito da sucção oral não nutritiva maior poderá ser a alteração desencadeada no individuo. A respiração oral ocorre quando o indivíduo substitui o padrão correto de respiração nasal por um padrão impróprio, podendo ser predominante bucal ou misto (buconasal) e abranger indivíduos de qualquer faixa etária, na maioria das vezes é considerado mais como um hábito do que uma doença. O objetivo da presente pesquisa é verificar a prevalência e caracterizar quais as alterações miofuncionais orofaciais que podem ser apresentadas em indivíduos respiradores orais por consequência do hábito de sucção oral não nutritiva, tais como, sucção digital e uso de chupeta. A presente pesquisa será realizada por intermédio de levantamento de informações sobre o diagnóstico de crianças e adolescentes portadores de respiração oral em uma Clinica Escola de Fonoaudiologia do município de Presidente Prudente, interior de São Paulo. Os dados serão coletados em prontuários de crianças e adolescentes atendidos na Clinica Escola de Fonoaudiologia, sem restrição de faixa etária. As informações coletadas serão relativas ao diagnóstico, bem como às características individuais de cada sujeito, como sexo, idade, alterações miofuncionais encontradas, hábitos deletérios, hipótese diagnóstica etiológica e acompanhamento fonoaudiológico. Após a coleta de dados, a análise buscará relações entre as alterações descritas na literatura e as informações obtidas nos prontuários, bem como a incidência de casos novos e a prevalência de casos já incididos. A análise estatística dos dados será feita por intermédio do teste qui-quadrado ou Fisher, dependendo das características dos dados coletados

Resumo:
Por ser a musica um meio de diversão e entretenimento para várias pessoas, é difícil pensarmos que ela também pode trazer prejuízo à saúde. Destaca-se a disfunção temporomandibular em músicos que tocam instrumentos que utilizam a boca, ou seja, instrumentos de sopro. Disfunção temporomandibular acontece quando ocorrem problemas músculo-esqueléticas na região temporomandibular. O presente estudo faz-se contundente, tendo em vista que uma das etiologias mais freqüentes da disfunção é a hiperatividade muscular que é ocasionada por mau oclusão, alterações posturais e estresse, e algumas posições na hora de tocar o instrumento podem causar prejuízo como este. Os usuários de instrumentos de sopro merecem atenção, pois o tipo de embocadura pode causar alterações posturais na região orofacial e exercer uma força maior na produção do som por meio do bocal do instrumento e de forma repetitiva ao sistema estomatognático. O presente trabalho terá como objetivo, verificar a prevalência de disfunção na articulação temporomandibular em músicos amadores de instrumentos de sopros em orquestra, orientar sobre os riscos, causas e conseqüências da disfunção temporomandibular. Neste estudo, serão coletados dados referentes aos sinais e sintomas de disfunção temporomandibular em músicos de sopro de uma orquestra sediada em Presidente Prudente, Orquestra Philarmonic da Assembléia de Deus. A amostra da pesquisa será constituída de sessenta músicos (60), sendo trinta (30) de instrumentos de sopro e trinta (30) de instrumentos de cordas como grupo controle. Todos de ambos os sexos, com idades variadas entre 15 á 60 anos de idade. O instrumento usado para esta pesquisa será um questionário contendo as questões sobre seus instrumentos, apenas para a identificação dos instrumentos de sopro e de corda, os sinais, sintomas e hábitos deletérios. Após a coleta de dados será realizada a análise dos resultados, relacionando as queixas e os sinais encontrados. Os dados serão analisados quantitativamente e os resultados serão analisados pelo teste estatístico "qui-quadrado".

Resumo:
Ruído é um som indesejável e inconveniente. Um ambiente ruidoso pode causar problemas auditivos e não auditivos aos profissionais expostos diariamente. A Perda Auditiva Induzida por ruído (PAIR) vem se tornando uma doença ocupacional muito comum em ambientes de trabalho. O grau de prejuízo auditivo vai depender do tempo de exposição ao ruído, do seu tipo e intensidade. A exposição constante ao ruído ocupacional, descrito pelas Normas Brasileiras como aquele com Nível de Pressão Sonora (NPS) acima de 85 dB, pode lesionar o sistema auditivo dos trabalhadores e gerar perda da audição. Os objetivos deste estudo são: medir o NPS no local da amostra, durante vários momentos; determinar o tipo de ruído encontrado; e sugerir um programa de conservação auditiva (PCA), se necessário. A amostra será constituída por uma oficina mecânica localizada no município de Presidente Prudente. O NPS será medido com um decibelímetro Minipa, em 5 pontos do local, durante 1 semana, 2 vezes ao dia. Os valores encontrados serão tratados através de estatística simples e comparados com as Normas Brasileiras. Um PCA será esquematizado especificamente para o local e sua implementação sugerida, se necessário. Os resultados serão divulgados no ENEPE e publicado sob a forma de artigo em revista cientifica da área.

Resumo:
A deglutição é o ato de conduzir o alimento da boca até o estômago, sendo dividida por alguns autores em quatro fases: preparatória oral e oral (fases voluntárias), faríngea e esofágica (fases involuntárias). Quando há uma dificuldade no transporte do alimento e/ou saliva até o estômago, ou seja, dificuldade de deglutir, um dos principais problemas alimentares no recém-nascido, pode haver prejuízo nas demais funções estomatognáticas, como alterações na mastigação, sucção e respiração. São várias as dificuldades que os bebês prematuros e/ou recém-nascidos podem encontrar na deglutição, pois apresentam uma imaturidade no mecanismo de sucção, podendo ser de origem neurológica, adquirida, funcional, congênita ou estrutural e há uma grande preocupação da ocorrência de aspirações do alimento, a doença do refluxo gastroesofágico e a desnutrição. Para o recém-nascido prematuro o mecanismo de sucção, respiração e deglutição é muito complexo, pois não apresenta maturação neurológica para tal. O presente estudo tem como objetivo coletar dados sobre a habilidade da deglutição em prematuros e/ou recém-nascidos, levando-se em consideração a idade gestacional ao nascimento e atual. A amostra populacional deste estudo será constituída por 30 recém-nascidos prematuros, de ambos os sexos, nascidos em um hospital materno infantil de referência regional de Presidente Prudente. O instrumento de coleta será constituído por um protocolo de observação visual, na UTI Neonatal no referido hospital, sem contato direto com os recém-nascidos prematuros, para coleta de informações durante os momentos de alimentação, buscando-se verificar os sinais de inabilidades da deglutição ainda na fase oral. Serão excluídos da amostra, recém-nascidos com alterações neurológicas, síndromes ou malformações. Após a coleta de dados será utilizado um teste estatístico de independência, relacionando a prematuridade, o período de internação e a efetividade do aleitamento materno.

Resumo:
Para a manutenção do equilíbrio postural estático e em movimento o indivíduo deve ter integridade dos sistemas nervoso central, vestibular, visual e proprioceptivo. O álcool é um dos principais agentes considerados tóxicos e agressivos ao sistema vestibular e ao sistema nervoso central, afetando o equilíbrio e a postura corporais, tanto de maneira momentânea como em caráter permanente, quando há estabelecimento de lesão irreversível. O presente estudo, de caráter exploratório e descritivo, tem por objetivo analisar os possíveis danos ocasionados pelo álcool no sistema vestibular de adultos etílicos crônicos. Para coleta e análise das informações, os sujeitos participantes serão divididos em três grupos: atuais dependentes e ex-dependentes, sendo 40 sujeitos no total, tanto do sexo masculino como do sexo feminino, com idade entre 18 e 50 anos. Cada grupo de etílicos será composto por quinze sujeitos e haverá um grupo controle composto por 10 indivíduos, que não fazem uso de álcool e que sejam da mesma faixa etária estabelecida para os sujeitos-alvo do estudo. Com o conhecimento dos resultados, pretende-se colaborar com proposta de medidas educativas e esclarecedoras para a população em geral, principalmente jovens e crianças, na tentativa de se evitar o uso abusivo do álcool.

Resumo:
A voz falada ou cantada pode ser considerada um instrumento nobre em função de sua relevância na comunicação. A maioria dos seres humanos revela a personalidade interior e mantém interação com o interlocutor mediante uso do aparato vocal. É de vital importância que haja o uso correto da voz, procurando-se evitar diversas afecções por mal uso, que irão comprometer a qualidade vocal e consequentemente a efetividade da comunicação. Há profissionais que se utilizam da voz como instrumento de trabalho como professores, locutores, atores, operadores de telemarketing e cantores. O presente estudo tem por objetivo verificar os hábitos vocais adequados e inadequados à saúde vocal em cantores amadores e profissionais da noite, dos estilos sertanejo e samba rock. A pesquisa de caráter exploratório e descritivo será realizada com 20 sujeitos que deverão responder a um questionário adaptado da literatura pertinente. O conhecimento da realidade desses profissionais possibilitará verificar a necessidade ou não de orientações posteriores sobre o uso correto da voz e sobre os hábitos de higiene necessários para a saúde vocal, já que se trata da ferramenta de trabalho, com garantia de sustento e de manutenção de atividade prazerosa do profissional em questão.

Resumo:
A comunicação oral exerce um papel central no desempenho profissional de um professor, sendo a voz sua principal ferramenta de trabalho. A literatura é unânime em afirmar que alterações vocais geram um grande impacto na qualidade de vida das pessoas, podendo provocar prejuízos devastadores no cotidiano de um sujeito. Considerando a importância da voz para a atividade docente e a alta ocorrência de disfonias neste profissional, o objetivo deste trabalho será investigar a saúde vocal dos professores de ensino superior, levando em consideração o tempo de exercício profissional, o gênero e a faixa etária. A amostra será composta por 30 professores que lecionam desde o 1º ao 6º ano no Curso de Medicina em uma Instituição de Ensino Superior de um município do interior do Estado de São Paulo, cujo critério de inclusão será a carga horária, mínima de 20 horas e máxima de 40 horas semanais. Para a coleta dos dados será utilizado um questionário referente ao perfil e saúde vocal de cada professor, contendo 19 questões de múltipla escolha e aplicada de forma direta. Após a coleta, os dados obtidos serão examinados e submetidos à análise estatística descritivo-qualitativa, mediante cálculo de valores absolutos e relativos (porcentagem). Ao final, os resultados serão enviados a revistas de áreas afins e publicados, se aceitos.

Resumo:
Estudos mostram que a exposição prolongada a ruídos intensos pode causar danos irreversíveis à audição, bem como provocar reações extra-auditivas no indivíduo exposto. Sendo assim, o presente estudo terá por objetivo investigar os sintomas auditivos e extra-auditivos em trabalhadores expostos ao ruído ocupacional, levando em consideração o tempo de exposição ao ruído e atividade ocupacional. A amostra será composta por 50 trabalhadores expostos a elevados níveis de pressão sonora, de ambos os gêneros, atendidos em um Centro de Referência em Saúde do TrabalhadorCEREST, localizado no interior do estado de São Paulo. Após composição, a amostra será dividida em três grupos, sendo estes: G1, composto por trabalhadores com tempo de exposição máxima ao ruído de 5 anos; G2, composto por trabalhadores com tempo de exposição ao ruído entre 5 a 10 anos; G3, composto por trabalhadores com tempo de exposição ao ruído acima de 10 anos. O material utilizado para a coleta dos dados compreenderá em um questionário, contendo 33 questões abertas e fechada de múltipla escolha relacionada ao estado geral de saúde, histórico ocupacional de exposição a agentes nocivos à audição e histórico otológico, sendo este aplicado por uma das pesquisadoras de forma direta e em linguagem acessível aos trabalhadores. Após a coleta, os dados armazenados serão analisados estatisticamente de forma quantitativa descritiva, e representados em valores absolutos e relativos, além da utilização do teste não paramétrico Quiquadrado, com nível de significância de 0,05 (5) para verificar o nível de significância dos achados entre os grupos 1, 2 e 3. Ao final, os dados coletados serão enviados a revista de áreas afins e publicados, se aceitos.

Resumo:
A Perda Auditiva induzida pelo Ruído (PAIR) é identificada como uma perda insidiosa, que pode surgir com o passar do tempo, devido à exposição a ruídos no ambiente de trabalho, podendo ser agravada pela falta do uso de equipamentos específicos de proteção. O ambiente de uma borracharia é ruidoso, sendo indicado ao trabalhador o uso de equipamento de proteção individual (EPI) para proteção da audição. A exposição ao nível intenso de ruído por horas diárias e anos de trabalho pode vir a trazer a morte das células ciliadas localizadas na orelha interna, causando uma perda auditiva induzida por ruído (PAIR). O presente estudo tem por objetivo analisar a audição de trabalhadores expostos a níveis de intensidade elevados de diferentes tipos de ruído ocupacional em uma borracharia e analisar a intensidade dos ruídos presentes no ambiente de trabalho. Para tal, será realizada avaliação auditiva precedida de anamnese, para se coletar informações gerais sobre a saúde do sujeito, e de inspeção do meato acústico externo, a fim de se verificar a presença de algum impedimento para a realização da avaliação audiológica. Os testes auditivos propostos são a audiometria tonal limiar e a logoaudiometria realizados para verificação da audição periférica. As informações obtidas serão analisadas e comparadas com os padrões de normalidade descritos na literatura. Caso haja alguma alteração, o sujeito será encaminhado para exame complementar em uma Clínica Escola e para serviço médico especializado. Pretende-se propor, ainda, orientações sobre a importância do uso de protetores auriculares aos trabalhadores.