Diálogos Transdisciplinares debatem problemas contemporâneos

A coordenação do projeto de extensão Diálogos Transdisciplinares em Meio Ambiente e Educação anuncia para a próxima quinta-feira (27) o terceiro encontro. Será com a doutora Mariana Cláudia Broens, professora do Departamento de Filosofia e do Programa de Pós-graduação em Filosofia no campus da Unesp em Marília (SP). Está definido o tema “A abordagem sistêmica e a interdisciplinaridade na investigação de problemas contemporâneos”. Ocorrerá a partir das 16h30 na sala 309, no bloco B-2, no campus II da Unoeste, aberto a toda comunidade acadêmica.

Professora de ambos os mestrados, vinculados à Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-graduação, e membro do órgão apoiador Núcleo Institucional de Pesquisas Multidisciplinares (Nipem), a doutora Caroline Kraus Luvizotto anuncia que a abordagem da convidada para o próximo encontro compreenderá a caracterização do estilo de pesquisa disciplinar, suas possibilidades, mas também seus limites; a interdisciplinaridade e como serve para ampliar o campo de investigação, especialmente frente a problemas que envolvem sistemas complexos.

“São convidados para participar os professores e alunos dos mestrados, mas o evento é aberto a toda comunidade acadêmica”, diz a doutora Caroline, que junto ao presidente do Nipem e coordenador do mestrado em Meio Ambiente e Desenvolvimento Regional, doutor Gustavo Maia Souza, organiza mais um encontro do projeto cadastrado na Pró-reitoria de Extensão e Ação Comunitária (Proext), criado no primeiro semestre do presente ano letivo, com a finalidade de promover discussão e interlocução com pesquisadores de outras instituições, sobre meio ambiente e educação.

Para o dia 9 de outubro está previsto o quarto encontro com o doutor Carlos Sampaio, que atua na área de Ciências Ambientais da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), órgão do Ministério da Educação (MEC), convidado para conhecer o mestrado em Meio Ambiente e Desenvolvimento Regional, recém- implantado pela Unoeste.