Prática de bioquímica auxilia estudo de alunos da Enfermagem

O uso do Laboratório de Habilidades e Simulação (LHabSim), no campus I da Unoeste, está sendo cada vez mais estendido aos alunos dos cursos da área da Saúde. Desta vez, estudantes do 1º termo de Enfermagem fazem práticas no ambiente para compreenderem melhor o que é a Bioquímica, uma das disciplinas vistas pelos ingressantes e ministrada em conjunto pelos professores Ana Paula Brambilo Menegasso Vieira, Leandro Lopes Haidamus e Rosangela Maria Steluti.

Resumidamente, a bioquímica estuda as reações químicas que ocorrem nos seres vivos. Por isso, conhecer acerca dela é importante aos enfermeiros, uma vez que precisarão cuidar dos pacientes em sua totalidade, salienta Haidamus. “Eles têm que compreendê-los anatomicamente e saber quimicamente como funcionam”, reforça. Com base nisso, e após as primeiras aulas teóricas, os acadêmicos foram ao LHabSim, numa aula prática realizada, deste modo, pela primeira vez no curso, pois anteriormente os casos clínicos eram vistos em formatos de texto.

De forma a deixar a situação bem real, um robô foi usado no cenário simulado e “os alunos voluntariamente atenderam o paciente, que questionava sobre um resultado de exame, porque não tinha entendido”, lembra Ana Paula. De acordo com os professores, a experiência faz com que os acadêmicos fiquem mais motivados durante as aulas e compreendam de maneira mais clara sobre os conteúdos vistos em sala. “Ele está diante do paciente e tem que tomar uma atitude ali, o que o leva a se preparar melhor”, completa Rosangela.

A lição que ficou para Renan Macarini da Silva, 17, e os colegas dele, é que o enfermeiro precisa saber interpretar exames e explicá-los. O calouro conhecia o LHabSim, entretanto, foi na semana passada que teve a primeira aula prática no local. “Gostei muito, vi coisas que ainda não tinha presenciado e desse jeito é mais fácil de entender o conteúdo, pois é como se fosse real”, conta Silva, que confessa ter ficado apreensivo no início, mas após receber instruções da professora Ana Paula, conseguiu executar o exercício de forma eficaz.