Mestrado em Educação anuncia aprovados no processo seletivo

O Programa de Mestrado em Educação da Unoeste, vinculado à Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-graduação, conclui mais um processo seletivo ao anunciar os aprovados como alunos regulares da turma 2015/2016. As inscrições já podem ser feitas, iniciadas nesta segunda-feira (24) e que se encerrarão na próxima segunda-feira (1º). A seleção se deu por análise de currículo, avaliação de pré-projeto, entrevista, avaliação escrita e teste de proficiência em língua estrangeira.

Estão aprovados: Alice Rosa de Sena Ferrari, Ana Lúcia Farão Carneiro de Siqueira, Ariana Conceição Lima, Carmem Silvia Lima Fluminhan, Caroline Venturine Guarinão, Cláudio Braz de Figueiredo, Cristiane Fernandes, Cristiani Maria Faccio, Delir Freitas Rogowski, Eliana Nunes Ribeiro, Eliezs Silva Leal, Fabiano Ribeiro, Fátima Cristina Luiz Leonardo, Fernanda Sutkus de Oliveira Mello, Jeong Cir Deborah Zaduski, Juliana Aparecida Zago, Mariana Bertucchi Bazan, Mariane Della Coletta Savioli Garzotti de Araújo, Murilo Delanhesi de Oliveira, Nattácia Rocha Duarte Ruani, Odair Benedito Francisco, Pedro Luís Bilheiro, Priscile Bernardini, Silvana Cafa Jancarelli, Tânia Cristina Silva Pessoa, Tatiana Santana Pelisson Froio, Tatiane Andrade de Moraes, Valéria Isaura de Souza e Verônica Nogueira Vanni.

Classificados que estão na lista de espera são os seguintes: Bruno Leandro Ribeiro da Cunha Accorsi, Flávia Maria Albertino, Maurício Aparecido Monteiro, Maycon Azevedo Geres, Neli de Faria Henriques Caccozzi de Souza, Fernando Bruzatti, Edileusa Donizete Rocha Miranda, Caroline Borges Zanato, Karlliny Martins da Silva, Maria Luiza Martins e Élida Galvão do Nascimento. Reconhecido pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), do Ministério da Educação, o programa tem como área de concentração instituição educacional e formação do educador. Estão na coordenação as doutoras Camélia Santina Murgo Mansão e Raimunda Abou Gebran.

A linha de pesquisa 1, “Instituição Educacional: Organização e Gestão”,  compreende investigações sobre a instituição educacional como organização intermediária ou de nível médio, considerando seus aspectos filosóficos, políticos, sociais, psicossociais, culturais, gestionários e tecnológicos, dentro de um contexto de complexidade da sociedade, do saber e da educação. A linha 2, “Formação e Prática Pedagógica do Profissional Docente”, abrange investigações sobre as práticas institucionais de ensino e os saberes produzidos que as orientam; estudos de processos da formação inicial e continuada de professores; implementação e desenvolvimento curricular, da educação básica ao ensino superior.