Estudantes de Marketing levam consultoria digital a empresas

A Escola de Comunicação e Estratégias Digitais da Unoeste iniciou mais uma edição do Projeto Integrador I, iniciativa que coloca estudantes do curso de Marketing em contato direto com empresas da comunidade. A proposta é transformar o aprendizado teórico em prática, por meio de uma consultoria orientada que diagnostica e propõe melhorias na presença digital dos negócios atendidos.

Coordenado pelo professor Weverton Séles, o projeto é desenvolvido em formato de agências, nas quais os alunos atuam em equipes para atender empresas parceiras reais. Antes mesmo do primeiro contato, os estudantes realizam uma pré-análise baseada em informações públicas, mapeando canais digitais, clareza da comunicação, oferta de serviços e caminhos de contato disponíveis ao público.

Essa etapa inicial permite levantar hipóteses e estruturar uma abordagem mais estratégica para os encontros com os empresários, aproximando os acadêmicos da rotina do mercado e estimulando um olhar analítico sobre comunicação e posicionamento digital.

Do diagnóstico à estratégia prática

Foto: Marlene Reverte

O projeto é dividido em dois momentos principais. No primeiro encontro, as equipes realizam a coleta de informações diretamente com as empresárias parceiras, buscando compreender o público atendido, os serviços oferecidos, a rotina de atendimento, além de dúvidas frequentes e objeções dos clientes. 

A experiência tem impactado diretamente a percepção dos estudantes sobre o aprendizado. Para a estudante do 3º termo do curso de Marketing, Killiane Lopes de Aguiar, o contato direto com as empresas trouxe um novo significado à formação. “Minha experiência foi muito boa, diferente do que eu já tinha vivido dentro da Unoeste. Isso de trazer a empresa para perto da gente e termos esse contato de verdade, sem ser só a teoria em sala de aula, eu achei que foi muito bom para o nosso aprendizado”, destaca.

A colega de sala, Clara Jimenes Fontolan, também ressalta o diferencial da proposta ao proporcionar um contato mais próximo com empresas reais. “A gente já teve vários trabalhos sobre empresas, mas nunca tinha tido um frente a frente, um bate-papo assim. Eu achei muito interessante, muito legal. Abriu muito a nossa mente. Com certeza, a gente vai fazer um trabalho bem mais amplo do que faria se não tivesse isso”, afirma.

Já para aluna Pietra Carolyne Mota Delicoli, a possibilidade de dialogar diretamente com quem está à frente dos negócios fez toda a diferença. “A gente nunca teve a oportunidade de perguntar para quem está por trás da empresa como funciona. Foi muito esclarecedor, foi muito legal”, relata.

A partir desse levantamento, os estudantes elaboram um diagnóstico da presença digital e da comunicação das empresas, considerando também metas, limitações e oportunidades de crescimento.

Já no segundo encontro, ocorre a devolutiva: os alunos apresentam um plano de ação com propostas práticas e executáveis, incluindo recomendações estratégicas e um calendário editorial. O objetivo é oferecer soluções que possam ser aplicadas no dia a dia do negócio, contribuindo para fortalecer a comunicação, a captação e o relacionamento com clientes.

Empresas parceiras

Nesta edição, participam do projeto as empresas CADACA, escritório de arquitetura e engenharia especializado em projetos financiados, e Reside Cred | Correspondente Caixa Aqui, que atua com financiamentos para construção.

As empresárias Caroline Nonato de Oliveira, Dalessa Rodrigues Rocha e Caroline Siqueira Gervazoni Ferreira, da CADACA, e Luciana Sheyla da Silva Santos, da Resid&Cred, participam diretamente dos encontros com os estudantes, compartilhando suas experiências e desafios no ambiente digital.