Jornada acadêmica debate sustentabilidade na educação

A 27ª Jornada de Educação e o 27º Simpósio de Iniciação Científica da Faclepp (Faculdade de Artes, Ciências, Letras e Educação) da Unoeste estão sendo realizados entre os dias 19 e 23 de maio, em Presidente Prudente. Com o tema “Conhecimento que Sustenta: Educação e Meio Ambiente”, o evento propõe debates sobre sustentabilidade, pesquisa e formação de futuros educadores, reunindo estudantes, professores e pesquisadores em uma programação multidisciplinar.

A iniciativa, de acordo com a organização, busca ampliar a reflexão sobre os desafios ambientais contemporâneos e o papel da educação na construção de uma sociedade mais consciente, ética e sustentável. A programação conta com palestras, apresentações científicas, oficinas e atividades acadêmicas voltadas à integração entre teoria, prática e produção de conhecimento. Com  tema “Conhecimento que sustenta: Educação e Meio Ambiente”, o Biólogo CEO da Zootec Projetos e Assessoria, Luiz Roberto Francisco, conduziu a palestra de abertura.

Segundo a diretora da Faclepp, Dra. Maria Helena Pereira, discutir sustentabilidade tornou-se indispensável no cenário educacional atual. “Diante das mudanças climáticas e dos desafios ambientais, a educação ambiental deixou de ser uma escolha e passou a ser uma necessidade urgente”, destaca.

Formação crítica e interdisciplinar

Conforme Maria Helena, a proposta do evento amplia a visão dos estudantes sobre a relação entre educação, meio ambiente e responsabilidade social. Para ela, o tema precisa estar presente em diferentes áreas do conhecimento e não apenas restrito às ciências ambientais.

“O meio ambiente deve ser compreendido como uma temática transversal, que dialoga com diferentes profissões e formações, como Educação, Biologia, Direito e tantas outras áreas”, afirma.

A diretora explica que a programação foi estruturada para aproximar os acadêmicos das demandas atuais relacionadas à sustentabilidade e à educação ambiental. As atividades buscam incentivar reflexões práticas e interdisciplinares que possam ser aplicadas dentro e fora da sala de aula.

“O futuro educador aprende, por meio das palestras e oficinas, a dialogar com a ciência, criar projetos integrados e compreender que o meio ambiente está conectado a tudo”, ressalta Maria Helena.

Pesquisa, prática e formação

Outro destaque do evento é a integração entre pesquisa, prática e formação acadêmica. A jornada reúne experiências científicas e atividades aplicadas, fortalecendo a construção de conhecimento de maneira dinâmica e colaborativa.

“A união entre palestras, apresentações científicas e atividades práticas torna a experiência mais rica e significativa para os estudantes, aproximando teoria e realidade profissional”, pontua a diretora.

Foto: Júlia Aglio

A programação também reforça a importância da iniciação científica na formação dos futuros educadores. Segundo Maria Helena, a pesquisa contribui diretamente para o desenvolvimento de professores mais críticos, investigativos e preparados para os desafios da aprendizagem.

“A pesquisa aproxima o estudante da realidade das salas de aula e contribui para metodologias mais eficazes, inclusivas e alinhadas às necessidades da sociedade”, destaca.

Impacto social e formação cidadã

Além da atualização acadêmica, o evento pretende estimular a aplicação prática dos conhecimentos desenvolvidos ao longo da formação universitária. A proposta é fortalecer a formação cidadã e o compromisso social dos futuros profissionais.

Para Maria Helena, incentivar a produção científica impacta na formação dos alunos e também na qualidade da educação oferecida à sociedade. “A iniciação científica fortalece a produção de conhecimento e contribui diretamente para melhorias no ensino, na inclusão e na formação humana”, afirma.

A programação completa está disponível no site oficial da Jornada de Educação e do Simpósio de Iniciação Científica da Faclepp.