Apresentação

Análise de situações reais da prática educacional inclusiva. Elaboração de planos de intervenção. Observação orientada. Discussão de casos. Produção de relatório reflexivo. Planejamento colaborativo. Integração entre teoria e prática. Socialização de experiências e construção de propostas de melhoria para os contextos educacionais. Comunicação inclusiva. Linguagem e interação social. Comunicação Alternativa e Ampliada (CAA). Libras como instrumento de acessibilidade. Relacionamento escola-família. Trabalho colaborativo entre professores, equipe multiprofissional e comunidade escolar. Redes de apoio. Construção de ambientes cooperativos. : Noções básicas de primeiros socorros. Protocolos de segurança escolar. Administração de medicamentos. Cuidados específicos relacionados às deficiências e condições clínicas. Prevenção de acidentes. Biossegurança. Ética no cuidado. Fluxos de encaminhamento para serviços especializados. Atuação integrada entre saúde e educação.

Objetivos

Promover a formação continuada de profissionais da educação para atuação qualificada na Educação Inclusiva e no Atendimento Educacional Especializado, desenvolvendo competências técnicas, pedagógicas e éticas voltadas ao planejamento, implementação e avaliação de práticas inclusivas. Ao final do curso o participante deverá ser capaz de: . compreender os fundamentos da educação inclusiva; . interpretar a legislação educacional referente aos direitos da pessoa com deficiência; . reconhecer as características dos diferentes públicos da Educação Especial; . planejar estratégias pedagógicas inclusivas; . elaborar adaptações curriculares; . utilizar recursos de tecnologia assistiva; . desenvolver práticas colaborativas entre professores e equipes multiprofissionais; . compreender aspectos relacionados ao comportamento e à regulação emocional; . atuar de forma segura frente às necessidades de saúde no ambiente escolar; . elaborar intervenções pedagógicas fundamentadas em estudos de caso.

Público-alvo

profissionais que atuam na educação básica.