Psicologia debate NR-01 e riscos psicossociais em Aula Magna

Integração e troca de conhecimento foram pontos marcantes da Aula Magna do curso de Psicologia, promovida nesta segunda-feira (2), no Anfiteatro do campus de Jaú. O evento reuniu estudantes das três turmas do curso em um momento especial de acolhimento, simbolizando o início do semestre letivo.

A programação teve início com uma apresentação musical protagonizada por alunos do curso que levaram ao palco clássicos de bandas e artistas como Creed, Pitty e Skank, proporcionando clima de descontração entre os alunos. 

Na sequência, os professores, e agora doutores, Ariane Stamboni Rico, João Paulo Martins e Ana Paula Gasparotto Paleari foram homenageados pela recente conquista do título de doutorado, reconhecimento que reforça a excelência e a constante qualificação do corpo docente da universidade.

Após a celebração, a coordenadora do curso, professora doutora Camélia Santina Murgo, deu as boas-vindas aos estudantes e destacou a importância da participação em momentos como a Aula Magna. Em sua fala, ressaltou o papel da universidade na formação crítica e ética dos futuros psicólogos. 

Para fechar com chave de ouro, o professor doutor Hugo Ferrari Cardoso conduziu a palestra da noite com o tema “Fatores Psicossociais no Trabalho e a NR-01: quais são as contribuições da Psicologia”.

Recentemente, a Norma Regulamentadora nº 1 (NR-01), que estabelece as diretrizes sobre saúde e segurança no trabalho no Brasil, passou por atualizações. Entre as mudanças, destaca-se a inclusão da obrigatoriedade de avaliação, monitoramento e implementação de medidas preventivas relacionadas aos fatores de risco psicossociais no ambiente de trabalho.

A importância do tema na formação 

O prof. Hugo destacou em sua fala que a atualização da NR-01 inaugura um novo cenário para as organizações e, consequentemente, para a atuação do psicólogo.

“Por conta dessa atualização, há a obrigatoriedade de mensurar e acompanhar os fatores de risco psicossociais no trabalho, além de implementar ações preventivas. Isso ganhou relevância porque estamos falando de uma exigência que impacta diretamente as organizações. A ideia é minimizar esses riscos e promover ambientes de trabalho mais adequados e saudáveis do ponto de vista psicossocial”, explicou.

Segundo ele, a mudança tem mobilizado áreas como gestão de pessoas e recursos humanos das empresas, que estão buscando compreender como avaliar corretamente esses fatores.

“É algo muito novo, ainda em construção. Com a obrigatoriedade e a possibilidade de penalizações para quem não se adequar, há uma corrida por atualização e qualificação”, pontuou.

Pensando nos estudantes que ainda estão na graduação, o tema representa não apenas um diferencial competitivo, mas uma demanda que fará parte da profissão nos próximos anos. 

“Para quem pretende atuar nas organizações, essa já será uma demanda bastante presente. Conhecer a norma, entender como avaliar riscos psicossociais e como propor intervenções é um diferencial técnico e também de mercado. Quando o profissional sabe lidar de forma estruturada com esses fatores, pensa em treinamentos e estratégias, a tendência é melhorar o desempenho organizacional”, afirmou.

Foto: Gabriel Ferracini

Ensino conectado à realidade

Entre os estudantes que participaram, Otávio Maróstica, do 5º termo, destacou a expectativa em torno do evento e a relevância do tema escolhido. Para ele, a Aula Magna representa um momento de integração e reflexão sobre a atuação profissional.

“A expectativa é sempre muito grande, porque todo começo de ano é especial. É um momento em que todas as turmas se reúnem para falar sobre temas importantes, tanto para a universidade quanto para o ambiente de trabalho em que futuramente vamos ingressar”, afirmou.

Otávio também ressaltou a importância da discussão sobre a NR-01 e o espaço que a Psicologia vem conquistando nas organizações.

“Essa atualização é muito importante no ambiente de trabalho, porque mostra que a Psicologia está tendo mais voz e que a saúde mental está sendo colocada em primeiro lugar. Isso é fundamental para a nossa área”, comentou. 

Já Erika Passomatto Oliveira, também do 5º termo, avalia que a trajetória no curso tem sido marcada por experiências que vão além da sala de aula e que ampliam sua preparação para o mercado de trabalho. Para ela, a participação em eventos, como a Aula Magna, faz parte desse processo de amadurecimento.

“Estar no terceiro ano me faz perceber o quanto a gente evolui ao longo do curso. A Unoeste oferece muitas atividades que complementam a nossa formação, como palestras, projetos de extensão e eventos, isso faz com que a gente tenha contato com temas atuais e com profissionais experientes, o que ajuda muito o nosso crescimento”, comenta.

Erika comentou ainda que já conhecia o professor Hugo Ferrari Cardoso de outras atividades, o que aumentou suas expectativas em relação à palestra. 

“Eu já fiz um trabalho com ele, com aplicação de testes, foi uma experiência muito interessante, então a expectativa para essa palestra estava grande. Para mim, valeu a pena”, finaliza.