Conceitos máximos atestam qualidade e inovação acadêmica

Diversas graduações da Unoeste destacam-se entre as melhores do país, pois têm recebido conceitos máximos nas mais recentes avaliações feitas pelo Ministério da Educação (MEC). Chegar ao topo da qualidade em educação reflete excelência em organização didático-pedagógica, infraestrutura e corpo docente.
 
Em reconhecimento ou renovação do reconhecimento dos cursos superiores, ou ainda no cálculo de Conceito Preliminar de Curso (CPC), a maior nota atribuída pelo governo federal é 5, sendo que este índice de excelência foi dado para as licenciaturas em Artes Visuais e Música, os superiores de tecnologia em Gestão Comercial, Gestão da Tecnologia da Informação e Produção Sucroalcooleira, o bacharelado em Medicina e para mais três cursos da Faculdade de Informática (Fipp): Ciência da Computação, Redes de Computadores e Sistemas de Informação.
 
Pelas dimensões analisadas pelas comissões avaliadoras do MEC é possível assegurar que as estruturas físicas vastas atendem com peculiaridade as necessidades acadêmicas. No relatório dos avaliadores, os laboratórios são destacados como modernos e produtivos, a Rede de Bibliotecas é bastante elogiada e grande parte dos professores são mestres e doutores e com regime integral de trabalho. Além do mais, o quadro curricular é alinhado às Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação, ao mesmo tempo em que a pesquisa e extensão são fortes e articuladas com o ensino.
 
De acordo com o pró-reitor Acadêmico, Dr. José Eduardo Creste, os conceitos máximos desses dois indicadores, um medido in loco e o outro atestado por números, conferem que a Unoeste está muito acima das expectativas mínimas de ensino preconizadas pelo MEC. Ainda segundo Creste, os conceitos atingidos pelas graduações, somados ao status de universidade, representam o forte compromisso da Unoeste com ensino, pesquisa e extensão, tríade essencial para uma formação de excelência.
 
“Para as famílias que confiam a educação profissional de seus filhos à Unoeste, os conceitos máximos significam segurança e certeza de ter acesso ao ensino superior de qualidade”, finaliza Creste.